シルクロードの他民族社会における幼児コミュニケーションと言語発達

丝绸之路沿线多民族社会的婴儿交流和语言发展

基本信息

批准号：
09207228
负责人：
佐藤浩一
金额：
$ 0.96万
依托单位：
Konan Women's University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
财政年份：
1997
资助国家：
日本
起止时间：
1997 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

シルクロードの多民族社会における幼児コミュニケーションと言語発達すなわち、典型的な多言語社会である、中国領シルクロードのオアシスにおける代表的な3つの民族、漢民族、ウイグル族、カザフ族の、乳幼児期における喃語と、ほぼ単一民族単一言語に近い日本の乳幼児の喃語との、音声学的な比較研究、とすることにした。しかるに、昨年2月、当地において、少数民族の動揺による事件が発生、引き続き治安状況にも懸念が生じるとともに、中国政府当局が、この地方での、外国との共同研究を制限する態度を表明したので、本研究のように、少数民族をも対象に、社会調査を必要とする場合には、中央政府はもとより、自治区政府、自治区教育委員会等に、何重にも許可や了解を得ねばならず、研究実施は、大巾に遅延を余儀なくさせられたのである。従って本年度中には、目標とした喃語の音声学的比較は、予備実験程度にならざるを得ず、まとめ得る成果としては、当対象地域における言語社会的背景および、当面している言語教育政策の反応分析が主なものとなった。(1).音声の測定方法としては"スピーチラボ"という機械を使う。これは音声を周波数成分に分析して縦軸に示し、周波数成分ごとのエネルギーの強弱の時間的推移を、濃淡の変化として横軸に示す。(2).被験者としては、新彊の代表的な3民族、漢民族、ウイグル族、カザフ族から各3人と、日本からも3人で、計12人を予定。なおウイグル語とカザフ語は同じチュルク語系で親縁関係にあるために、のちにモンゴル族を追加。(3).時間的推移を見るために、各人月齢で3か月、6、9、12、15、18か月の6ポイントで録音をする。(4).喃語だけではなく、母親や友だちとの応答をも併せて録音し、それらの間に音声的な同調関係があるか否かも調べたい。

丝绸之路上的多民族社会，即中国丝绸之路绿洲中三个具有代表性的民族——汉族、维吾尔族和哈萨克族——典型的多语言社会的婴儿期的幼儿交流和语言发展。我决定对咿呀学语和日本婴儿的咿呀学语进行语音比较研究，几乎是单语、单语。然而，去年2月，该地区因少数民族骚乱而发生事件，安全局势担忧持续升温，中国政府当局宣布限制与外国在该地区开展联合研究的立场。这项研究如果需要针对少数民族开展社会研究，不仅需要获得中央政府的多重许可和批准，还需要获得自治区政府、自治区教委等的多重许可和批准，研究才能开展，这导致了重大延误。因此，到本财年年底，咿呀学语的语音对比只能处于初步实验的水平，可以总结的结果将包括目标地区的语言和社会背景以及语言教育政策。目前的主要重点是反应分析。 (1).我们使用称为“语音实验室”的机器来测量语音。将音频分析为频率分量并在垂直轴上显示它们，并在水平轴上将每个频率分量的能量强度的时间变化显示为阴影的变化。 (2).共规划12个课题，其中新疆汉族、维吾尔族、哈萨克族三个代表性民族各3个，日本3个。由于维吾尔语和哈萨克语同属于突厥语系，所以后来又加入了蒙古语。 (3).为了观察时间变化，记录每个年龄的六个时间点：3个月、6、9、12、15和18个月。 (4).我不仅想记录我的牙牙学语，还想记录我母亲和朋友的反应，并调查他们之间的声音是否同步。