正統的周辺参加としてのボランティア教育における類型論の構築

作为合法外围参与的志愿教育类型学构建

• 批准号: 22K20267
• 负责人: 日高 正樹
• 金额: $ 1.83万
• 依托单位: The University of Shimane Junior College
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-08-31 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K20267/
• 关键词: 正統的周辺参加; ボランティア教育; ボランティア; 類型論; 教育; 混合調査法

本研究の目的は、ＮＰＯの提供する大学生向けボランティア活動プログラムに焦点を据え、教育的関わりを通じて大学生が変容「する／しない」プロセスを説明する類型論の構築により参加のプロセスを包括的に説明することである。上記目的に照らし、本年度は定量的分析のための質問紙調査の実施と、フィールドワーク・インタビュー調査などの質的調査を実施した。質問紙調査については時系列分析を行うため、本年度は２度の調査を実施した。なお、質問紙調査においては調査対象団体のボランティア学生全員を対象とするが、コロナ禍ないしコロナ後を見据えて調査対象団体内で学生の役割等の制度変更が行われた。こうした調査対象団体内での変更が調査に影響を及ぼす可能性について慎重に検討したい。上記懸案への対策の一環として、混合調査法の観点から、対象団体のメーリングリストのデータを追加で収集し、計量テキスト分析の手法を用いて分析している。得られたデータについては一部分析し、学会発表等を行った。具体的な研究内容に関して、本研究は類型論の構築を目的としているが、複数ある類型の中でも、特に「変容しない学生」との信頼関係の構築及びインタビュー調査を行うことができた。一方で、こうした調査対象者は団体から離れることも多く、継続的なインタビュー調査が困難な事例もみられた。参加プロセスの包括的な説明のためにも、今後の調査において重点的に関わるべき対象の選出を行った。

本研究的目的是关注非营利组织为大学生提供的志愿者活动项目，并通过构建一个类型学来全面解释参与过程，该类型学解释了大学生“做/不做”的转变过程教育参与确实如此。针对上述目标，今年我们开展了问卷调查，进行定量分析和实地考察、访谈等定性研究。关于问卷调查，我们今年进行了两次调查，以进行时间序列分析。此次问卷调查针对的是被调查机构的所有学生志愿者，但考虑到新冠病毒大流行和后疫情的影响，对被调查机构内学生的角色进行了制度上的改变。我们希望仔细考虑调查对象组织内部的此类变化可能影响调查的可能性。作为解决上述问题的措施的一部分，我们还从混合研究方法的角度收集了目标组织的邮件列表数据，并使用定量文本分析技术进行了分析。对获得的一些数据进行了分析并在学术会议上展示。从具体的研究内容来看，本研究的目的是构建一个类型学，而在多个类型学中，我们特别能够与“不改变的学生”建立信任关系并进行访谈。另一方面，这些调查的对象经常离开组织，在某些情况下使得持续访谈变得困难。为了对参与过程提供全面的解释，我们选择了未来研究应重点关注的主题。

项目成果

ボランティア教育における組織社会化過程の分析 ―大学生の内省データを用いた計量テキスト分析―

志愿教育组织社会化过程分析——利用大学生自我反思数据进行度量文本分析——

• 发表时间: 2022
• 作者: 大山正博;新友一郎;平岡秀美;平岡秀美;平岡秀美;日髙正樹
• 通讯作者: 日髙正樹