注意欠陥多動性障害児の感情制御方略に関する研究

注意缺陷/多动障碍儿童情绪调节策略研究

基本信息

项目摘要

注意欠陥多動性障害児 (以下ADHD児) の感情制御不全の研究では,その背景にある感情制御の「方略の使用不全」が検討されていない。そこで,研究1では,感情制御方略の使用特性を測定する尺度を作成することを目的とする。研究2では,実際のADHD児を対象とした研究を予定していたが,医療現場や教育現場の感染症等の安全面を踏まえて,直接ADHD児を対象とせずにオンライン調査を行うこととする。本研究により,国内で使用可能な認知的感情制御の質問紙の開発と,ADHD児の感情制御不全の支援における新たな視点を提言することができると考える。当該年度においては,研究1を中心に研究計画を進めた。作成した日本語版尺度を逆翻訳の上で原版著者に確認を依頼し,日本語版尺度の調整を行なった。最後に,原版著者の許可を得た後に,日本語版の項目を確定させ,日本語版子ども用認知的感情制御質問紙 (Japanese version of Cognitive emotion regulation questionnaire-kids; CERQ-Jk)を作成した。また,CERQ-Jkの国際比較を行うためには,小児抑うつ尺度 (ChildresnDepressionInventory)の最新版 (第2版)(CDI2) を使用する必要があったが,国内では信頼性・妥当性が未検証であった。そこで,本研究内でCDI2短縮版の信頼性妥当性を検証するための調査を行なった (研究1-1)。その結果,英語版と同様の信頼性と妥当性が示された。そして,CERQ-Jkの信頼性・妥当性を検証するために,抑うつ (CDI2短縮版) ,不安,自尊感情の質問紙を含めて,質問紙調査を行なった (研究1-2)。その結果,英語版と同様の9因子構造と,安定した信頼性と妥当性が示された。
对注意力缺陷/多动障碍儿童(以下简称ADHD儿童)情绪调节障碍的研究并未探究其背后的情绪调节“策略使用缺陷”。因此,研究1的目的是创建一个量表来衡量情绪调节策略的使用特征。在研究2中,我们原计划针对实际患有多动症的儿童进行研究,但出于医疗和教育环境中预防传染病等安全考虑,我们决定进行在线调查,而不是直接针对多动症儿童。我们相信,这项研究将使我们能够开发出可在日本使用的认知情绪调节调查问卷,并提出支持多动症儿童情绪失调的新视角。本年度研究计划以研究1为中心。在对我们创建的日文版量表进行回译后,我们向原作者进行了确认,然后对日文版量表进行了调整。最后,在获得原作者的许可后,我们最终确定了日文版的项目,并制作了日文版的认知情绪调节问卷-儿童(CERQ-Jk)。另外,为了进行CERQ-Jk的国际比较,需要使用最新版(第2版)(CDI2)的儿童抑郁量表,但其可靠性和有效性尚未在日本得到验证。 。因此,在本研究中,我们进行了一项调查来验证短版 CDI2 的可靠性和有效性(研究 1-1)。结果显示与英文版本相同的信度和效度。为了验证CERQ-Jk的信度和效度,我们进行了问卷调查,包括抑郁(CDI2缩短版)、焦虑和自尊问卷(研究1-2)。结果显示与英文版相似的九因素结构,以及稳定的信度和效度。

项目成果

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