Learning and Assessment in Foreign Language Education
外语教育的学习与评估
基本信息
- 批准号:21820002
- 负责人:
- 金额:$ 1.58万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份:2009
- 资助国家:日本
- 起止时间:2009 至 2010
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
In second/foreign language education, assessment is usually a tool to evaluate learning, not a means to promote learning. In this study, I examined processes and products of self-assessment conducted by 62 Japanese elementary school children of Foreign Language Activities. Students' self-assessments were analyzed for five different foci : words, grammar, pronunciation, interests, and attitudes. Results indicate that elementary school children externalize their own learning and development via self-assessment. Pedagogical implications include that teachers may wish to encourage students to reflect, in diaries, journals, and portfolios, on what they have encountered during classroom activities.
在第二/外语教育中,评估通常是评估学习的工具,而不是促进学习的手段。在这项研究中,我研究了 62 名日本小学生外语活动自我评估的过程和结果。对学生的自我评估进行了五个不同重点的分析:单词、语法、发音、兴趣和态度。结果表明,小学生通过自我评估将自己的学习和发展外在化。教学意义包括教师可能希望鼓励学生在日记、日记和档案袋中反思他们在课堂活动中遇到的事情。
项目成果
期刊论文数量(16)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
英語コミュニケーション能力の「素地」と「基礎」-第二言語習得の熟達化理論に基づいて-
英语沟通能力的“基础”与“基础” - 基于第二语言习得能力理论 -
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:板垣信哉・鈴木渉
- 通讯作者:板垣信哉・鈴木渉
Written languaging, direct correction, and second language writing.
书面语言、直接批改和第二语言写作。
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:五十嵐淑子;加藤真理;鈴木渉;鈴木渉
- 通讯作者:鈴木渉
小学校外国語活動を通した大学と小学校の連携-学生ボランティアを活用した取り組みを中心に-
通过小学外语活动实现大学与小学的合作 - 以学生志愿者的活动为中心 -
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:板垣信哉・鈴木渉;白石陽子;加藤真理・五十嵐淑子・Adrian Leis・鈴木渉;白石陽子;Yukiko Koizumi;五十嵐淑子・加藤真理・鈴木渉
- 通讯作者:五十嵐淑子・加藤真理・鈴木渉
Languaging by Japanese primary school students of English.
日本小学生的英语语言。
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tanabe Y;Shitara T;Kashino Y;Hara Y;Kudoh S;鈴木渉
- 通讯作者:鈴木渉
英語コミュニケーション能力の「素地」と「基礎」-第二言語能力の熟達化理論に基づいて-
英语沟通能力的“基础”与“基础” - 基于第二语言能力发展理论 -
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:板垣信哉;鈴木渉
- 通讯作者:鈴木渉
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鈴木亘
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