現代若者のライフコース・職業選択と社会意識形成に関する調査研究

现代青少年生命历程、职业选择与社会意识形成研究

• 批准号: 09710134
• 负责人: 吉川 徹
• 金额: $ 1.34万
• 依托单位: Shizuoka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1997
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1997 至 1998
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-09710134/
• 关键词: 現代若者; パネル調査; 職業選択; 若者; ライフコース; 社会調査; 社会意識; 面接法; 職歴; ライフイベント; 進路

この研究では現代若者にとって、大学進学・就職というライフコースや地域移動が、どのような社会意識形成効果をもつのかを実証的に明らかにした。1992年10月に当時高校3年生であったサンプルに対して、進路、価値観,精神状態、自己概念、両親に対する思いなど様々な社会的態度を尋ねる質問紙調査を行なっているが、この対象サンプル45名に対し、今回再び同様の追跡質問紙調査を行なった。対象が中国地方の山村の進学クラスであったため、それぞれのサンプルは6年の期間を経て、地域移動を伴なう進学・初職就業を終え、現在24歳となっている。今回の質問紙調査では35ケースの回答を得ることができた。さらに13名の対象者からは20時間に及ぶ面接インタビューのデータを映像と音声として獲得した。地位達成のダイナミズムを、質的・量的双方のアプローチから試みる調査の前例は未だ多くは存在しない。そのため、分析は慎重に専門知識の提供を得ながら進め、現在調査データを集計し終えた状況である。質問紙調査からは、現代若者がライフコースを進めるに従って、自己概念を確立し自己の能力や獲得的属性を肯定していく様子が明らかになった。逆に、大きな挫折経験によって以前の自尊心や自己能力感を喪失したケースもあった。他方で、高校時代までに獲得された価値観は、疾風怒濤の多難な6年間を経ても大きくは変化せず、当時のままで維持されていることが明らかになった。また、質問紙調査では明らかにならない受験の進学の失敗の挫折感や、就職活動の際の方向性などは、面接インタビュー調査に基づくライフヒストリーから徐々に明らかになりつつある。今後はこの研究結果をまとめて学術的に報告していく予定である。

本研究实证阐明了什么样的社会意识建设对现代年轻人的上大学、就业以及地域流动的生命历程产生了怎样的影响。 1992年10月，对当时的高中生进行了问卷调查，询问他们的职业道路、价值观、心理状态、自我概念以及对父母的感受等各种社会态度。此次再次进行问卷调查，样本为45人。由于对象是中国地区山村的预科班，因此每个样本经过六年的时间，已完成预科学习和第一次就业（其中包括从一个地区到另一个地区），年龄为 24 岁。在本次问卷调查中，我们得到了35个案例的答复。此外，我们还获得了 13 名参与者长达 20 小时的采访视频和音频数据。从定性和定量的方法来检验地位获得的动力的研究先例仍然不多。为此，我们在获取专业知识的同时，进行了认真的分析，目前已经完成了调查数据的整理。问卷调查显示，现代青少年在人生历程中，不断建立自我概念，肯定自己的能力和后天属性。相反，也有一些人因为经历重大挫折而失去了以前的自尊和自我能力感。另一方面，我们可以清楚地看到，高中时期获得的价值观即使经历了六年的风雨飘摇，也没有发生明显的变化，仍然保持着当时的样子。此外，一些问卷调查无法揭示的事情，比如升学失败的挫败感、学生找工作的方向等，也通过基于访谈的生活史逐渐被揭示出来。今后，我们计划对这项研究成果进行总结并进行学术报告。