音声コミュケーション能力向上を指向する語彙力養成用英語CALL教材の開発

开发英语CALL词汇训练教材，旨在提高语音沟通能力

• 批准号: 23910007
• 负责人: 桑原 市郎
• 金额: $ 0.32万
• 依托单位: 千葉県立野田中央高等学校
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-23910007/
• 关键词: CALL; 英語コミュニケーション; 語彙指導

【研究目的】本研究の目的は,高校上級レベルの学習者が使用できる英語聴解力養成用CALL教材American Daily Life(以下,DL)を高校中級レベルの学習者が使用できるように,その教材で使用される語彙を事前に学習するための補助的な語彙教材Step-Up Vocabulary for American Daily Life(以下,VDL)を開発することであった.【開発手順概略】目標教材DLから高校中級学習者でも学習済と見なせる語彙(中学校教科書の語彙や英語由来のカタカナ語など)を削除し,VDLで学習する語彙を選定した.既知の語彙に加えてVDLを使用することにより,DL中の語彙95%以上がカバーできるようになる.続いて,選定した語彙を使用しNation(1990)らの指摘をふまえた用例を2種類作成した.ひとつは学習語彙の意味の定着を支援する「基礎用例」で,もうひとつは学習語彙が目標教材でどのように使用されるかを示す「応用用例」である.トピック毎に10語ずつ分類された学習語彙(全280種)と計560の用例を,千葉大学で開発され高い効果が検証されている語彙力指導システムおよびCALL教材開発用ソフトウェアを使用して教材化した.語彙や用例は,静止画や音声,スペリング,意味と共に,パソコン上でブラウザーの標準機能を使用して提示される.【検証結果(予想)】報告書作成時点では指導効果の検証まで実施できなかった.同様の趣旨に基づき先行して開発された高校初級向け語彙教材Step-Up Vocabulary for First Step Abroadは,目標リスニング教材の学習を容易にするだけでなく語彙力の養成一般に使用できることが明らかになっている(桑原・高橋,2012)ので同様の結果が期待できるが,詳しくは今後指導を行って確認したい.

【研究目的】本研究的目的是利用美国日常生活（DL）这一可供高中高级学习者使用的英语听力训练CALL教材，使其能够被高中中级学习者使用美国日报的词汇提升课程。 Life（以下简称VDL） [开发流程概要] 从目标教材DL中，删除中级学习者也可以学习的词汇（例如初中课本中的词汇和源自英语的片假名单词）。 ), 使用 VDL 学习的选定词汇。除了已知词汇之外还使用 VDL通过这样做，可以覆盖 DL 中 95% 以上的词汇。接下来，我们使用所选词汇并根据 Nation（1990）指出的观点创建了两种类型的用法示例：“基本示例”。 ”以支持记忆，另一个是如何在目标材料中使用学习词汇。这是展示其使用方法的“应用示例”。学习词汇（共 280 种）按每个主题 10 个单词分类，总共 560 个示例，由千叶大学开发，已被验证非常有效我们使用词汇教学系统和开发CALL教材的软件来制作教材。使用标准浏览器功能在计算机上呈现示例以及静态图像、音频、拼写和含义。 [验证结果（预期）] 在撰写本报告时，无法验证教学效果。 -Up是基于同样目的提前开发的高中初学者词汇教材。事实证明，“出国第一步词汇”不仅可以用来促进目标听力材料的学习，还可以培养一般词汇技能（Kuwabara 和 Takahashi，2012），因此可以预期类似的结果，但需要了解更多细节我想通过未来提供指导来确认这一点。