エビデンスに基づく教育実践の在り方Ⅱ~アメリカモデルを参考にして~

循证教育实践II~基于美国模式~

基本信息

  • 批准号:
    15H00073
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.38万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2015
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2015 至 无数据
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

1. 具体的内容本研究の目的は、日本の学校現場におけるエビデンス活用の方法と課題を明らかにすることである。エビデンスに基づく教育について、調査・実践・研究発表を行った。調査は、アメリカ・ニュージーランドのエビデンス専門機関であるWhat Works Clearinghouse、BESを訪問し、インタビュー調査を行った。加えて、文献調査も行った。得られた情報をもとに、学校現場で実践を行った。その結果、エビデンス活用において、エビデンスを提供する専門機関の必要性、エビデンスを活用する実践者の力量形成が重要であることが明らかになった。成果発表については以下である。(1)一般公開研究会主催・エビデンスに基づく教育研究会(Evidence Based Education研究会 : 以下EBE研究会)を開催し、アメリカ・ニュージーランドの専門機関の取り組みをエビデンスに基づく教育研究会のHPにて広報した。(2)エビデンス活用のためのフィールドワーク・養老町立養北小学校をフィールドとして、エビデンスを活用した教育実践を試み、それらの成果を、エビデンスに基づく教育研究会にて、口頭発表を行った。(3)国際シンポジウムの企画・開催・視察先で、日本のエビデンスに基づく教育の状況について、プレゼンテーションを行った。アメリカ・ニュージーランドとも教育省関係者が同席し、積極的な意見交流を行うことができた。(平成27年8月、平成28年8月)(4)研究に基づく学会発表・日本評価学会にて、アメリカ・ニュージーランドのエビデンス機関の視察について執筆・報告を行った。平成27年沖縄コンペンションセンター「日本におけるエビデンスに基づく教育のあり方~WWC・EPPIと国内の現状から~」平成28年広島大学「教育分野におけるエビデンス仲介機関の実態~イギリス・アメリカ・ニュージーランドのエビデンス仲介機関の視察報告~」
1.具体内容 本研究的目的是阐明日本学校证据利用的方法和问题。进行有关循证教育的研究、实践和研究报告。调查包括走访美国和新西兰的专业证据机构What Works Clearinghouse和BES并进行访谈。此外,还进行了文献调查。根据获得的信息,我们将其付诸学校实践。由此可见,证据的运用需要专门的证据提供机构,培养从业人员运用证据的能力也很重要。结果公布如下。 (一)我们将举办由公共研究团体主办的循证教育研究小组(以下简称EBE研究小组),介绍美国和新西兰专业机构在循证教育研究方面的努力集团网站上刊登了广告。 (2) 证据利用的田野调查:以养老町横北小学为田野,尝试了利用证据的教育实践,并在循证教育研究会中口头报告了研究结果。 (3) 在策划、举办、参观的国际研讨会上,介绍了日本循证教育的现状。美国和新西兰教育部官员均在场,我们积极交流了意见。 (2015年8月、2016年8月) (4)基于研究的学术报告 - 在日本评估协会,我撰写并报告了对美国和新西兰证据机构的访问。 2015 年 冲绳竞赛中心 “日本循证教育的现状 – WWC、EPPI 和日本的现状” 2016 年 广岛大学 “教育领域证据中介机构的现状 – 英国、美国和日本的证据中介新西兰机构检验报告

项目成果

期刊论文数量(3)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
エビデンスに基づく教育研究会 ホームページ
循证教育研究小组主页
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
教育分野におけるエビデンス仲介機関の実態~イギリス・アメリカ・ニュージーランドのエビデンス仲介機関の視察報告~
教育领域证据中介机构的实际情况——英国、美国、新西兰证据中介机构检查报告——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    一之瀬敦幾;釜田聡;佐藤真;山﨑保寿;廣瀬裕一;黒羽正見;井本佳宏;石森広美;大越卓磨;根津朋実;藤田武志;和井田清司;原田信之;白木みどり;勝見健司;和井田節子;瀬戸健;辻野けんま;内田昭利・守一雄;内田昭利・守一雄;北尾 悟;杉村 直美;杉村 直美;杉村 直美;高柳 佐土美;高柳 佐土美;深見 智一・津田 順二;深見 智一・津田 順二;深見 智一;深見 智一・津田 順二;原田 朋哉;森俊郎
  • 通讯作者:
    森俊郎
日本におけるエビデンスに基づく教育のあり方~WWC・EPPIと国内の現状から~
日本循证教育的现状 - 来自 WWC/EPPI 和日本的现状 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    一之瀬敦幾;釜田聡;佐藤真;山﨑保寿;廣瀬裕一;黒羽正見;井本佳宏;石森広美;大越卓磨;根津朋実;藤田武志;和井田清司;原田信之;白木みどり;勝見健司;和井田節子;瀬戸健;辻野けんま;内田昭利・守一雄;内田昭利・守一雄;北尾 悟;杉村 直美;杉村 直美;杉村 直美;高柳 佐土美;高柳 佐土美;深見 智一・津田 順二;深見 智一・津田 順二;深見 智一;深見 智一・津田 順二;原田 朋哉;森俊郎;森俊郎
  • 通讯作者:
    森俊郎
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