the effect of anticipated nostalgia on adjustment to university
预期怀旧对适应大学的影响
基本信息
- 批准号：23K12886
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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{{ truncateString('長峯 聖人', 18)}}的其他基金
Experimental studies about the establishment of the intervention using nostalgia on clinical contest
临床竞赛中怀旧干预措施建立的实验研究
- 批准号：
17J00831 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
相似海外基金
Instability of motivational regulation strategies with friends when entering university
进入大学时与朋友的动机调节策略不稳定
- 批准号：
21K02806 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Big-Fish-Little-Pond Effect in University English Education: The Appropriateness of Student Placement Based on Proficiency Level
大学英语教育中的大鱼小池塘效应：基于熟练程度的学生安置的适当性
- 批准号：
20K13152 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Development of a First-Year Education Program to Develop Medical University Students into Self-Regulated Learners
制定一年级教育计划，将医科大学学生培养成自我调节的学习者
- 批准号：
19K14323 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
A Longitudinal Study of Content and Language Integrated Learning for Japanese University EFL Learners
日本大学英语学习者内容和语言整合学习的纵向研究
- 批准号：
17H02359 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Effect of nursing course pre-university education on professional identity development in articulation between high school and university
护理课程大学前教育对高中与大学衔接专业认同发展的影响
- 批准号：
16K11978 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)