Current Status and Reform of International Educational Development Training in Cambodia: Progress in Social Studies Education

柬埔寨国际教育发展培训的现状与改革:社会科教育的进展

基本信息

  • 批准号:
    23K12784
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.91万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2023-04-01 至 2026-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

项目成果

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日本の福祉供給体制へのコ・プロダクション適用の意義
联合生产应用于日本福利供给体系的意义
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
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  • 影响因子:
    0
  • 作者:
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  • DOI:
    10.15027/47511
  • 发表时间:
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  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
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“地区振兴与四国大学的作用”(研讨会:从德岛的角度思考可持续发展目标——产学合作创造体面生活)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
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  • 作者:
    大坂 遊;桑山 尚司;守谷 富士彦;草原 和博;峪口 有香子;峪口有香子
  • 通讯作者:
    峪口有香子
Reproduction of Secondary School Social Studies Lessons in Cambodia
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守谷 富士彦的其他文献

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  • 通讯作者:
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