Research on the Development of Career Ability Nurture Evaluation Tools for the Employment Retention of Persons with Disabilities

残疾人就业保留职业能力培养评价工具开发研究

• 批准号: 22K13578
• 负责人: 權 偕珍
• 金额: $ 1.58万
• 依托单位: University of the Ryukyus
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K13578/
• 关键词: 障害者雇用; 障害児キャリア能力育成; 評価ツール; 障害者就労; キャリア教育

これまでの障害者の就労・雇用に関する研究は、雇用（経済又は福祉）と教育に分けて研究が行われてきたが、障害者が安定的な職業を維持するためには、教育的課題に焦点を当てた学校と雇用する側である企業の両方の観点から調査研究を行う必要がある。そのため、本研究では、第一に、障害者のキャリア能力育成を観点に基づき、雇用する側である企業が求める力について文献及びインタビュー調査を行い、学校の教育的課題として育むべき力を明らかにすること（研究①）。第二に、インタビューやアンケート調査を行い、学校が企業に求める障害者に対する配慮等を明らかにすること（研究②）。第三に、上記の研究内容に基づいて障害者の雇用促進及び雇用定着に向け、学校及び採用する企業等の共通言語として使用することを目指したキャリア能力育成評価ツールの開発を行うこと（研究③）を目的とし研究を進めた。令和4年度は、上記の第三の研究のための基礎研究を行った。障害者を雇用する側である企業が求める力や第二の学校が企業に求める障害者に対する配慮等について、国内、国際文献等の分析と通して、次の段階であるインタビュー調査のための質問項目を選定することができた。

关于残疾人的就业和就业的研究是在就业（经济或福利）和教育方面进行的，但对于残疾人来说，这是一个教育问题，以维持稳定的职业。专注的学校和就业公司。因此，在这项研究中，首先，基于培养残疾人职业能力的观点，我们进行了文献和访谈，并就雇用的公司所需的权力进行了访谈，并阐明了培育作为学校教育问题的权力。做（研究①）。其次，我们进行访谈和问卷调查，以阐明对学校要求的残疾人的考虑（研究②）。第三，我们开发了一种职业发展评估工具，旨在将其用作学校和公司招募的通用语言，以根据上述研究内容（3）对残疾人的就业促进和就业固定。目的。在法律的第四年，我们为上述第三项研究进行了基础研究。通过分析国内和国际文献的分析，对雇用残疾人和对残疾人的考虑的公司所需的权力进行了访谈调查。

项目成果

Based on the Viewpoint of Developing Career Abilities of Persons with Disabilities, the Power Required by the Employer Company: Through Previous Research and Analysis of Advanced Cases

基于发展残疾人职业能力的视角，用人单位所需的权力——基于前人先进案例的研究与分析

• 发表时间: 2022
• 作者: Agata Kapturkiewicz;小野 健一，金山 祐里，大岸 太一，池知 良昭;今川智美・石井貴春;今川智美・石井貴春;的場 竜一;藤野真也;Shinya Fujino;藤野真也;大曲睦恵;神崎淳子;張 梦瑶;末松 惠;孫希叔;孫希叔;保田真希;保田真希;今西良輔・大澤亜里・山内太郎・保田真希;保田真希;保田真希;保田真希;保田真希;保田真希;保田真希;保田真希;桐原尚之;桐原尚之;桐原尚之;桐原尚之;桐原尚之;桐原尚之;桐原尚之;桐原尚之;荻野太司・掛川直之;掛川直之;荻野太司・掛川直之;Haejin KWON
• 通讯作者: Haejin KWON