保育園児の家庭における与薬環境向上のための包括的指標による評価

综合指标评价改善幼儿家庭用药环境

基本信息

批准号：
21K13557
负责人：
柳奈津代
金额：
$ 3万
依托单位：
The University of Tokyo
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

予備調査の結果を精査し、今後の本調査に含める質問項目を検討した。「（保護者が）指示通り与薬しようと思う」と「実際に子どもが指示通り服用している」ことに対する関連要因をそれぞれ検討したところ、病気や薬の理解・服用への納得、医療者とのコミュニケーションなど、両者に関連する要因が明らかになった一方で、いずれかのみに関連がみられた項目があった。保護者の子どもの頃の生活習慣や服薬に関する習慣（指示通りに服薬していた、親から薬のリスクの説明を受けていた等）などにも関連がみられた項目があり、今後、検討を続ける。子どもへの与薬に対する支援について、保護者に自由記述で尋ねたところ、支援をしてほしい相手は、配偶者（夫、妻を含む）が最も多く、薬剤師や保育士との回答は数名ずつであった。支援の内容は、子どもが薬を飲めるような「声がけ」「飲みやすい雰囲気」が多かったが、「薬の準備」「キャラクターの薬袋」「子どもが飲めるよう飲ませ方の説明」などもあげられた。次回の調査では、選択肢による回答を含めることとした。家庭での与薬環境を評価できるような指標を検討するため、今後の本調査で用いる「原案」の作成を行った。予備調査の結果をもとに指標の「暫定案」を作成し、現場薬剤師を含む大学教員などの外部専門家の意見をもとに修正版を作成した。その後、保育園児の保護者の意見を反映して「原案」とした。これらを本調査に含めて検討していく。

仔细检查了初步调查的结果，并考虑了未来的调查中的问题。当我们研究“（父母）尝试按照指示服药的（父母）和“孩子按照指示实际接受药物”的相关因素时，我们发现了与两者相关的因素，例如疾病，对药物的理解，对药物的理解以及与医疗专业人员的沟通，但有些项目仅与其中任何一个有关。有些物品与父母的生活方式习惯和药物习惯有关（例如，按照指示服药，或者父母对药物的风险进行了解释），将来我们将继续考虑它们。当父母被询问他们对给孩子的药物的支持时，他们想提供支持的最普通人是配偶（包括夫妻），几位受访者说他们是药剂师和育儿工人。许多支持包括“说话”和“舒适的氛围”，使孩子们可以服药，但他们还提到了“准备药物”，“特色药袋”和“解释如何给孩子服用它，以便他们可以服用它”。在下一项调查中，我们将根据选项包括答案。为了考虑可以评估家庭用药环境的指标，我们创建了一个“原始计划”，旨在将来在此调查中使用。根据初步调查的结果，创建了指标的“暂定建议”，并根据包括现场药剂师在内的外部专家（包括大学教授）的意见创建了修订版。之后，最初的想法被用来反映幼儿园孩子的父母的意见。这些将包括在本调查中并考虑。