保育園児の家庭における与薬環境向上のための包括的指標による評価

综合指标评价改善幼儿家庭用药环境

基本信息

批准号：
21K13557
负责人：
柳奈津代
金额：
$ 3万
依托单位：
The University of Tokyo
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

予備調査の結果を精査し、今後の本調査に含める質問項目を検討した。「（保護者が）指示通り与薬しようと思う」と「実際に子どもが指示通り服用している」ことに対する関連要因をそれぞれ検討したところ、病気や薬の理解・服用への納得、医療者とのコミュニケーションなど、両者に関連する要因が明らかになった一方で、いずれかのみに関連がみられた項目があった。保護者の子どもの頃の生活習慣や服薬に関する習慣（指示通りに服薬していた、親から薬のリスクの説明を受けていた等）などにも関連がみられた項目があり、今後、検討を続ける。子どもへの与薬に対する支援について、保護者に自由記述で尋ねたところ、支援をしてほしい相手は、配偶者（夫、妻を含む）が最も多く、薬剤師や保育士との回答は数名ずつであった。支援の内容は、子どもが薬を飲めるような「声がけ」「飲みやすい雰囲気」が多かったが、「薬の準備」「キャラクターの薬袋」「子どもが飲めるよう飲ませ方の説明」などもあげられた。次回の調査では、選択肢による回答を含めることとした。家庭での与薬環境を評価できるような指標を検討するため、今後の本調査で用いる「原案」の作成を行った。予備調査の結果をもとに指標の「暫定案」を作成し、現場薬剤師を含む大学教員などの外部専門家の意見をもとに修正版を作成した。その後、保育園児の保護者の意見を反映して「原案」とした。これらを本調査に含めて検討していく。

我们审查了初步调查的结果，并考虑了未来主要调查中包含的问题项目。当我们检查与“（父母）打算按照指示服药”和“孩子实际上按照指示服药”相关的因素时，我们发现与“父母”打算按照指示服药的因素相关。和“孩子实际按照指示服药”揭示了对疾病和药物的理解和同意服用等因素，以及医务人员的态度等因素。虽然揭示了与这两者相关的因素，例如与他人的沟通，但也有项目只与其中之一相关。还有一些项目被发现与家长的童年生活习惯和用药习惯有关（按照指示服药、接受家长关于用药风险的解释等），我们将在未来继续调查。当我们以自由文本方式向家长询问他们对给孩子用药的支持时，他们最希望得到支持的人是他们的配偶（包括丈夫和妻子），有几位受访者一一回答了药剂师和儿童保育员。支援内容方面，大多包括“与孩子交谈”、“营造让孩子轻松服药的氛围”，也有“准备药物”、“特色药袋”等。 ”和“如何给予药物以便儿童能够服用的解释”也被引用了。下一次调查将包括多项选择题。为了考虑可以评估家庭用药环境的指标，我们制定了一份“草案”，将在未来的调查中使用。该指数的“初稿”是根据初步调查的结果创建的，并根据外部专家（包括大学教职人员，包括现场药剂师）的意见创建了修订版。之后，幼儿园孩子家长的意见都反映在了“初稿”中。这些将被纳入本研究并予以考虑。