A study on cloze test items and distractors with high discriminative power

高判别力完形填空题及干扰项研究

• 批准号: 24652125
• 负责人: Watanabe Tomoe
• 金额: $ 2.08万
• 依托单位: Hiroshima City University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2012
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2012-04-01 至 2016-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-24652125/
• 关键词: クローズテスト; 英語教育; 錯乱肢; 弁別力

项目成果

Self-study E-learning Inside Versus Outside the Classroom

自学在线学习与课堂外的电子学习

• 发表时间: 2015
• 作者: IWANAKA;Takahiro;松原 緑;Tomoe Watanabe;Midori Matsubara;岩中貴裕;Tomoe Watanabe
• 通讯作者: Tomoe Watanabe

Time Management Matters in an English E-learning Program

时间管理在英语电子学习项目中很重要

• 发表时间: 2016
• 作者: IWANAKA;Takahiro;松原 緑;Tomoe Watanabe
• 通讯作者: Tomoe Watanabe

A Study of Student Engagement in an E-learning Program for English Language Learning

学生参与英语语言学习电子学习计划的研究

• 作者: Tomoe Watanabe;Nobuyuki Aoki
• 通讯作者: Nobuyuki Aoki

多様な大学環境における英語ｅラーニング －ラーニングマネージメントと学習との関係について、これまでの研究でわかったこと

多样化大学环境中的英语电子学习 - 我们从之前的关于学习管理与学习之间关系的研究中学到了什么

• 发表时间: 2014
• 作者: 青木信之;鈴木繁夫;竹井光子;渡辺智恵;志水俊広;寺嶋健史;池上真人
• 通讯作者: 池上真人

多様な大学環境における英語ｅラーニングー学習データ、アンケート、インタビューからみる「理想的」学習者－

多样化大学环境中的英语电子学习——从学习数据、问卷和访谈中看到的“理想”学习者

• 发表时间: 2015
• 作者: 青木信之;鈴木繁夫;竹井光子;渡辺智恵;志水俊広;寺嶋健史;池上真人
• 通讯作者: 池上真人