問題解決型PBLを導入した広領域STEM+Aの授業モデル・評価に関する発展的研究
广域STEM+A课程模型的发展研究以及使用问题解决PBL的评估
基本信息
- 批准号:23K22334
- 负责人:
- 金额:$ 4.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2024
- 资助国家:日本
- 起止时间:2024-02-28 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
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大谷 忠其他文献
全米学力調査におけるTechnology and Engineering Literacyに関する研究
全国学业成绩调查中技术与工程素养研究
- DOI:
- 发表时间:
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- DOI:
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- 影响因子:0
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大谷 忠
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- 发表时间:
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- 影响因子:0
- 作者:
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大谷 忠
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- DOI:
- 发表时间:
2023 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
谷田 親彦;磯部 征尊;大谷 忠;堀薫夫;山川肖美「生涯学習論-人と社会の幸せを紡ぐ学びの創造-」(分担執筆pp.57-77);田中達也・山口悦司 - 通讯作者:
田中達也・山口悦司
旭川高専におけるAI・数理データサイエンス分野の初学者向け教育実践の取組について
关于旭川工业大学针对人工智能和数学数据科学领域的初学者的教育工作
- DOI:
- 发表时间:
2023 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
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笹岡久行,佐藤直飛,松原英一,中村基訓,篁 耕司
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TiC-TiB2颗粒喷射成形原位合成及其对M2高速工具钢共晶碳化物形成与演化的影响
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质子、α 和 γ 辐照辅助应力腐蚀开裂:了解燃料-不锈钢界面
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