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理科教育における「創造性」とその育成方策に関する基礎的研究
科学教育“创造力”的基础研究及其发展策略
基本信息
- 批准号：23K22285
- 负责人：
- 金额：$ 3.24万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2024
- 资助国家：日本
- 起止时间：2024-02-28 至 2025-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
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- 影响因子：0
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- 影响因子：0
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- 影响因子：0
- 作者：
HIROSHI Naoya;UCHINOKURA Shingo;内ノ倉 真吾;古賀康裕，内ノ倉真吾;太田和希，内ノ倉真吾;Shingo Uchinokura;板橋夏樹;板橋夏樹 - 通讯作者：
板橋夏樹
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- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
HIROSHI Naoya;UCHINOKURA Shingo;内ノ倉 真吾;古賀康裕，内ノ倉真吾;太田和希，内ノ倉真吾 - 通讯作者：
太田和希，内ノ倉真吾
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エンパワーメント・アプローチに基づく小学校複式学級の教科教育方法論の再構築
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理科教育における「創造性」とその育成方策に関する基礎的研究
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用于实时测量循环生物标志物的植入式生物传感器微系统
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2901954 - 财政年份：2028
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Proton, alpha and gamma irradiation assisted stress corrosion cracking: understanding the fuel-stainless steel interface
质子、α 和 γ 辐照辅助应力腐蚀开裂：了解燃料-不锈钢界面
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