A longitudinal study of the everyday and developmental associations between identity and mental health
身份与心理健康之间日常和发展关联的纵向研究
基本信息
- 批准号:18K13299
- 负责人:
- 金额:$ 2.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(15)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
アイデンティティと精神的健康の縦断的関連:経験サンプリング法を用いた検討
身份与心理健康的纵向关系:经验抽样法检验
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:畑野快・杉村和美
- 通讯作者:畑野快・杉村和美
Attachment, Personal and Social Identity, and Adjustment in Adolescence: Focusing on Mediating and Moderating Roles of Social Identity.
依恋、个人和社会身份以及青春期的调整:关注社会身份的中介和调节作用。
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kazumi Sugimura; Kai Hatano; Tomotaka Umemura; Shogo Hihara
- 通讯作者:Shogo Hihara
Attachment, Personal and Social Identity, and Adjustment in Adolescence: Focusing on Mediating and Moderating Roles of Social Identity.
依恋、个人和社会身份以及青春期的调整:关注社会身份的中介和调节作用。
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kazumi Sugimura; Kai Hatano; Tomotaka Umemura; Shogo Hihara
- 通讯作者:Shogo Hihara
我々は「自尊感情の向上」を教育目標に するべきなのか?
我们应该把“提高自尊”作为教育目标吗?
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:畑野 快; 小塩 真司; 中間 玲子; 高橋 雄介
- 通讯作者:高橋 雄介
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Hatano Kai其他文献
Direction of associations between personality traits and educational identity processes: Between‐ and within‐person associations
人格特质与教育认同过程之间关联的方向:人与人之间的关联
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- 影响因子:3.8
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Hatano Kai;Hihara Shogo;Sugimura Kazumi;Crocetti Elisabetta - 通讯作者:
Crocetti Elisabetta
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Identity formation with gender differences in University students: a three-wave longitudinal study
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- 影响因子:2.8
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Patterns of Personality Development and Psychosocial Functioning in Japanese Adolescents: A Four-Wave Longitudinal Study
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- 影响因子:4.9
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