A survey of perceptions of geological concepts of time and space, and a proposal of teaching methods for acquiring these concepts
对时间和空间地质概念认知的调查以及获取这些概念的教学方法的建议
基本信息
- 批准号：18K02595
- 负责人：
- 金额：$ 1.25万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（5）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
街中化石・石材探検フィールドワーク―教員志望学生の興味を引き出し教員としての素養とする―
城市化石、石头勘探实地考察 - 激发立志成为教师的学生的兴趣，培养教师的技能 -
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：平田豊誠
- 通讯作者：平田豊誠
深成岩の「ゆっくり冷えて固まる」時間スケールの認識調査－小学校教員と中学校理科教員の比較検討－
对深成岩“缓慢冷却凝固”时间尺度认知的调查——小学教师与初中理科教师的比较研究——
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：平田豊誠;多賀優;吉川武憲;小川博士
- 通讯作者：小川博士
深成岩の「ゆっくり冷えて固まる」時間スケールの認識調査－小学校教員と中学校理科教員の比較検討－
对深成岩“缓慢冷却凝固”时间尺度认知的调查——小学教师与初中理科教师的比较研究——
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：平田豊誠;多賀優;吉川武憲;小川博士
- 通讯作者：小川博士
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{{ truncateString('HIRATA Toyosei', 18)}}的其他基金
Development and verification of a practical rubric for learning assessment when introducing problems created by learners in a science class
在科学课上介绍学习者提出的问题时，制定和验证实用的学习评估标准
- 批准号：
15K04462 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)