Development and examination of learning environment design to promote the linkage of learning in and out of the class for teacher trainee students.
学习环境设计的制定和考核，促进见习教师学生课内课外学习的联动。
基本信息
- 批准号：19K14318
- 负责人：
- 金额：$ 2.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（38）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Classification and Characteristics of Nonverbal Behaviors that Encoding Students' Comprehension States
编码学生的非语言行为的分类和特征
- DOI：10.15077/jjet.s45037
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：野中陽一朗
- 通讯作者：野中陽一朗
授業内外の学習を接続する絵本作成（Ⅳ）ー絵本作成の内容とスキルの類型―
制作连接课内外学习的绘本（四） - 绘本制作的内容类型和技巧 -
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：野中陽一朗
- 通讯作者：野中陽一朗
授業内外の学習を接続する絵本作成(Ⅲ)―絵本作成と読み聞かせに関する基礎的資料―
创作连接课内外学习的绘本（三）——绘本创作和朗读的基础材料——
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：野中陽一朗
- 通讯作者：野中陽一朗
時間管理の変容に基づく大学生のタイプ―大学生の半期の授業期間での変容に着目して―
基于时间管理变化的大学生类型 - 关注大学生学期上课时间的变化 -
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：野中陽一朗
- 通讯作者：野中陽一朗
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Nonaka Yoichiro其他文献
Nonaka Yoichiro的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
一般情報教育のカリキュラム設計を目的とした正課内外の活動に基づく学生の類型化
根据课外活动和课外活动对学生进行分类，以便进行普通信息教育的课程设计
- 批准号：
24K06286 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
正課内外・キャンパス内外に拡張された大学教育の社会的レリバンスを探る探索的研究
探索性研究，探索大学教育在课程内外、校园内外的社会相关性
- 批准号：
21K02654 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Demonstration of key skills and development of training materials at the learning support center
在学习支持中心展示关键技能并开发培训材料
- 批准号：
17K01086 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)