第二言語としての日本語のリズム習得を目的としたHVPTに関する基礎研究

以学习日语作为第二语言的节奏为目的的HVPT基础研究

基本信息

批准号：
19K13298
负责人：
高橋恵利子
金额：
$ 0.75万
依托单位：
防衛大学校(総合教育学群、人文社会科学群、応用科学群、電気情報学群及びシステム工学群) (2021-2022)Hiroshima University (2020)Mejiro University (2019)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は、日本語を学習する留学生に対する発音トレーニング（HVPT)の効果を検証することを目的としている。HVPT（High Variation Phonetic Training）とは、多様な音声で提示されるターゲット語を繰り返し弁別判断することを通じて、判断基準を獲得すること、ひいては、知覚だけでなく生成にも基準が反映されることが期待される訓練方法である。主に欧米での成果が報告されているが日本では見かけない。学習者を調査対象とするため、学内の倫理審査をうけ承認を得た。審査内容は、授業を受講している留学生の日本語の促音の知覚と生成を調査することを目的にするものである。承認を得たのち、授業時間内に日本語の促音に関するタスクを実施しデータを得たが、学生が十分な数ではないため論文にするにはデータが不足している。継続してデータを収集する必要がある。タスクとは別途、の文献収集にあたっている。本研究で対象とする言語リズムやプロソディを扱った研究は今のところまだ見当たらない。HVPTを扱った論文ではないが、外国人の日本語促音の習得に関する研究論文に、単語単位ではなく文単位で扱う方が習得に有効であるとする論文があった。通常、HVPTにおける刺激音声は、単語単位をベースとして知覚トレーニングを行うものであり、本研究もこれまで、単語単位での実験および試験プランを想定していたが、文単位で実施する方向でも検討する必要があると考えている。

本研究的目的是验证国际学生学习日语的发音训练（HVPT）的有效性。 HVPT（High Variation Phonetic Training）是通过对各种声音呈现的目标词进行反复辨别和判断来获得判断标准的过程，并且该标准不仅体现在感知上，而且体现在生产中，这是一种预期的训练方法。。主要在欧美报道了结果，但在日本尚未见到。为了针对学习者，我们进行了内部道德审查并获得了批准。考试的目的是调查参加该课程的国际学生对日语辅音的感知和发音。获得批准后，我们在课堂上做了一个关于日语辅音的任务并获得了数据，但由于学生数量不够，所以没有足够的数据来写论文。数据需要不断收集。除了这项任务之外，我们还收集文献。到目前为止，还没有发现涉及本研究主题的语言节奏和韵律的研究。虽然这篇论文没有涉及HVPT，但有一篇关于外国人习得日语辅音的研究论文指出，学习以句子为单位处理句子比以单词为单位处理句子更有效。通常，HVPT中的刺激语音用于逐字基础上的感知训练，本研究到目前为止已经假设了逐字基础上的实验和测试计划，但我们也正在考虑在我认为有必要逐句地这样做。