Development of PBL instruction support system to measure learners' activities using acoustic signals

开发 PBL 教学支持系统，利用声音信号测量学习者的活动

基本信息

批准号：
18K02862
负责人：
NISIMURA Ryuichi
金额：
$ 2.83万
依托单位：
Wakayama University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
起止时间：
2018-04-01 至 2022-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（9）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

インタラクティブなコミュニケーションを可能とした分散協働型の遠隔講義

分布式协作远程讲座，实现互动交流

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
西村竜一;井ノ上彩海;曽我真人;腰塚尚志;細川瑞彦
通讯作者：
細川瑞彦

CycleGAN-VC 単一モデルによる音声匿名化変換の検討

使用CycleGAN-VC单一模型进行语音匿名化转换的考虑

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
近藤伊佐直;西村竜一
通讯作者：
西村竜一

敵対的生成ネットワークを用いた楽曲の自動コード推定法の検討

基于生成对抗网络的歌曲自动和弦估计方法研究

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
納庄貴大;西村竜一;入野俊夫
通讯作者：
入野俊夫

i-vectorに基づく賑わい音の推定方式の検討

基于i向量的噪声估计方法研究

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
西村竜一;曽我真人;石塚亙;腰塚尚志;細川瑞彦;呉セン陽，朝田興平，原直，阿部匡伸
通讯作者：
呉セン陽，朝田興平，原直，阿部匡伸

映像と音声を用いた議論への関与姿勢や肯定的・否定的態度の推定方式の検討

检查使用视频和音频评估讨论中的参与态度和积极/消极态度的方法

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
金岡翼;上原佑太郎;原直;阿部匡伸
通讯作者：
阿部匡伸

DOI：
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{{ truncateString('NISIMURA Ryuichi', 18)}}的其他基金

Development of activity sound visualization method for personal evaluation of PBL

开发用于个人评估 PBL 的活动声音可视化方法

批准号：
15K01069
财政年份：
2015
资助金额：
$ 2.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

A method for identifying adult and child speaker based on auditory model for web system interface

一种基于Web系统界面听觉模型的成人儿童说话人识别方法

批准号：
25870438
财政年份：
2013
资助金额：
$ 2.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

Development of Secure Web System with Voice Interface to Identify Child Speakers

开发带有语音接口的安全网络系统来识别儿童说话者

批准号：
20700090
财政年份：
2008
资助金额：
$ 2.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

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批准号：
31970278
批准年份：
2019
资助金额：
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项目类别：
面上项目

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批准号：
51508027
批准年份：
2015
资助金额：
20.0 万元
项目类别：
青年科学基金项目

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批准号：
51378068
批准年份：
2013
资助金额：
82.0 万元
项目类别：
面上项目

新型钢锚板式钢-混组合索塔锚固体系传力机理研究

批准号：
51378069
批准年份：
2013
资助金额：
78.0 万元
项目类别：
面上项目

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批准号：
51208513
批准年份：
2012
资助金额：
25.0 万元
项目类别：
青年科学基金项目

相似海外基金

PBL教育における主体的学習者育成に向けた「学習経験自己評価表アドバンスド」の開発

开发“高级学习体验自我评估表”，以培养 PBL 教育中的独立学习者

批准号：
24K06260
财政年份：
2024
资助金额：
$ 2.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

ルーブリックを用いてPBLにおける学びから自己調整学習者を育てる教授方略の構築

制定教学策略，通过使用规则的 PBL 学习来培养自我调节的学习者

批准号：
24K06293
财政年份：
2024
资助金额：
$ 2.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

問題解決型PBLを導入した広領域STEM+Aの授業モデル・評価に関する発展的研究

广域STEM+A课程模型的发展研究以及使用问题解决PBL的评估

批准号：
23K22334
财政年份：
2024
资助金额：
$ 2.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

多文化共生のための国内大学間オンラインPBL共修プログラムの開発と検証

国内高校多元文化共存在线PBL联合学习项目的开发与验证

批准号：
24K06130
财政年份：
2024
资助金额：
$ 2.83万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Broadening Participation Research Project: Investigating the Efficacy of Data Science for Environmental Justice based PBL Modules for Improving Diversity in Environmental Science

扩大参与研究项目：调查数据科学对环境正义的有效性，基于 PBL 模块以提高环境科学的多样性

批准号：
2306658
财政年份：
2023
资助金额：
$ 2.83万
项目类别：
Standard Grant

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