Parental and caregivers' monitoring to foster self-regulation in the transition of preschool to elementary school.

家长和看护者的监督,以促进从学前班到小学过渡期间的自我调节。

基本信息

  • 批准号:
    18K02479
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(12)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
課題:幼小接続期における自己制御を育む養育者と保育者のモニタリング
挑战:对看护者和看护者进行监控,以培养儿童和小学过渡时期的自我控制能力
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
ていねいに観ることから始まる子どもの探求を支える保育環境を評価すると きの「5つの視点」
评估支持儿童探索的托儿环境时的“五个视角”,首先是仔细观察。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Asuka Nomura;Chie Hatagaki;内海緒香・川邉尚子・宮里暁美
  • 通讯作者:
    内海緒香・川邉尚子・宮里暁美
幼小接続期における教師のモニタリング:「見守り」と関連する行動の内容分析
幼儿园与小学过渡时期的教师监控:“监控”及相关行为的内容分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    畠垣智恵;内海緒香
  • 通讯作者:
    内海緒香
思いをつなぐ 保育の環境構成 2・3歳児クラス編: 遊んで感じて自分らしく
连接思想:2 岁和 3 岁班级的托儿环境结构:玩耍、感受和做你自己
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    宮里暁美;文京区立お茶の水女子大学こども園
  • 通讯作者:
    文京区立お茶の水女子大学こども園
幼児期の肯定的な養育と自己制御との関連:交差時差モデルの検討
积极养育与幼儿期自我控制之间的关系:跨时间模型检验
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山名裕子;崎山ゆかり;内海緒香・宮里暁美・辻谷真知子・川辺尚子・山下智子・内野公恵;畠垣智恵;片桐正敏,福本那奈,長谷川茉奈,石川由美子;内海緒香
  • 通讯作者:
    内海緒香
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Utsumi Shoka其他文献

Preschool teachers’ practices of monitoring children to prevent health risks and facilitate adaptation: Multi-method triangulation in a qualitative study.
学前教师监测儿童预防健康风险和促进适应的做法:定性研究中的多方法三角测量。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Putnam S.;Alexander A.;Zweig A.;Ellis A.;Lipina S.;Ruetti E.;Segretin M.;Castillo K.;Ison M.;Greco C.;Jensen L.;Conte E.;Akhter S.;Urbain-Gauthier N.;Gillet S.;Galdiolo S.;Roskam I.;Warreyn P.;Loop L.;… Utsumi S.;… Olazabal D.;内海緒香;内海緒香;内海緒香;内海緒香;内海緒香;内海緒香;Utsumi Shoka
  • 通讯作者:
    Utsumi Shoka
園生活における保育者の幼児に関するモニタリング―保育者は子どもの健康・安全・適応をどのようにモニタリングしているか―」
“幼儿园生活期间保育员对儿童的监控:保育员如何监控儿童的健康、安全和适应情况?”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Putnam S.;Alexander A.;Zweig A.;Ellis A.;Lipina S.;Ruetti E.;Segretin M.;Castillo K.;Ison M.;Greco C.;Jensen L.;Conte E.;Akhter S.;Urbain-Gauthier N.;Gillet S.;Galdiolo S.;Roskam I.;Warreyn P.;Loop L.;… Utsumi S.;… Olazabal D.;内海緒香;内海緒香;内海緒香;内海緒香;内海緒香;内海緒香;Utsumi Shoka;内海緒香;内海緒香
  • 通讯作者:
    内海緒香
健康/安全を守る環境としての幼児期のモニタリングに関する保育実践活動
与幼儿监测相关的育儿实践活动作为保护健康/安全的环境
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Putnam S.;Alexander A.;Zweig A.;Ellis A.;Lipina S.;Ruetti E.;Segretin M.;Castillo K.;Ison M.;Greco C.;Jensen L.;Conte E.;Akhter S.;Urbain-Gauthier N.;Gillet S.;Galdiolo S.;Roskam I.;Warreyn P.;Loop L.;… Utsumi S.;… Olazabal D.;内海緒香;内海緒香;内海緒香;内海緒香;内海緒香;内海緒香;Utsumi Shoka;内海緒香
  • 通讯作者:
    内海緒香

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    2015
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    $ 1.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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    2019
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    $ 1.83万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    17K04437
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 1.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Empirical research on the relationship between communality and independence of person in need
困难人士群体性与独立性关系的实证研究
  • 批准号:
    16K21556
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 1.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Understanding and support of mothers with children with developmental disorders during the transition to elementary school.
在向小学过渡期间,对有发育障碍儿童的母亲给予理解和支持。
  • 批准号:
    26380922
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 1.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The effect of wood utilization for educational facilities on child's growth and development
教育设施木材利用对儿童生长发育的影响
  • 批准号:
    26450225
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 1.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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