An empirical study on educational privatization and child poverty
教育私有化与儿童贫困的实证研究
基本信息
- 批准号：18K02425
- 负责人：
- 金额：$ 2.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（8）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
国際成人力調査（PIAAC）からみた人的資本と賃金の関係
从国际成人能力调查（PIAAC）看出人力资本和工资之间的关系
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：二宮 皓（編著）;渡邊あや他（著）;油布佐和子;山下絢・室賀厚子・益山未奈子
- 通讯作者：山下絢・室賀厚子・益山未奈子
教育長のリーダーシップに関する調査研-量的データからみた教育長のリーダーシップの検証-
管理者领导力研究——从量化数据角度验证管理者领导力——
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中田麗子・佐藤裕紀・本所恵・林寛平・北欧教育研究会（編著）;渡邊あや他（著）;山下絢;油布佐和子;山下絢・諏訪英広・柏木智子
- 通讯作者：山下絢・諏訪英広・柏木智子
グローバル時代のホールスクールマネジメント
全球化时代的全校管理
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：佐藤博志;植田みどり;貞広斎子;末冨芳;高橋望;照屋翔大;西野倫世;岡 幸江;Naoko Suzuki;片瀬 一男,天童 睦子;本図愛実・貞広斎子 他
- 通讯作者：本図愛実・貞広斎子 他
学校選択制の政策評価
择校制度政策评估
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：原田信之編著（分担執筆：第５章;149-170頁);本図愛実(編著)・貞広斎子・山下絢・米原あき・倉光恭三・丸山千佳子・加藤聖一・笹村恵司;油布佐和子;山下 絢
- 通讯作者：山下 絢
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YAMASHITA Jun其他文献
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Development of Practice System which is Focused on Skill of Realtime Adjustment for Oral Presentation.
开发以口语实时调整技巧为重点的练习系统。
- 批准号：
25560100 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Novel humoral factors regulating epigenomic status
调节表观基因组状态的新体液因子
- 批准号：
25670384 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
A study on creation of environment-related regional innovation systems and transfers of environmental technologies in Europe
关于欧洲环境相关区域创新体系创建和环境技术转让的研究
- 批准号：
24520893 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Novel mechanism regulating timing of cardiovascular cells with molecular linkage between PKA signaling and epigenome regulation
通过PKA信号传导和表观基因组调控之间的分子联系调节心血管细胞时间的新机制
- 批准号：
24659389 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Development of a novel vascular-targeting therapy through stem cell research
通过干细胞研究开发新型血管靶向疗法
- 批准号：
24390197 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Epigenetic regulation of "differentiation timing" of cardiovascular cells
心血管细胞“分化时机”的表观遗传调控
- 批准号：
23659415 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
The effects and the challenges for the future of school choice from the perspective of teachers
教师视角下择校对未来的影响与挑战
- 批准号：
23830069 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
A Study on a relationship between implementation/sustainability of regional policies and creation of social capitals in Europe
欧洲区域政策的实施/可持续性与社会资本创造之间关系的研究
- 批准号：
21520797 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of the machine and cultivation system in rice cropping for labor saving and environmental preservation by using cloth mulch
水稻耕作省力环保机械及栽培系统的开发
- 批准号：
21580309 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of a novel"Seed and Soil"cardiac regenerative strategy with ES/iPS cells
利用ES/iPS细胞开发新型“种子和土壤”心脏再生策略
- 批准号：
21390239 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
米国における非通学型学校の増加とチャータースクールに対する規制強化に関する研究
美国非通勤学校增加和特许学校监管收紧的研究
- 批准号：
23K02136 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The impact on public education through the partnership between charter schools and charter management organizations in the United States of America.
美国特许学校和特许管理组织之间的合作对公共教育的影响。
- 批准号：
22K02342 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Public-Private Partnership Between Charter Schools and Charter Management Organizations
特许学校和特许管理组织之间的公私合作关系
- 批准号：
19K14142 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
The research on charter systems in Georgia, U.S.A.
美国佐治亚州包机制度研究
- 批准号：
19K14098 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
The Development of Effective School Management Model by Supports of Charter School Authorizers in U.S.A
美国特许学校授权者支持下有效学校管理模式的发展
- 批准号：
18K02547 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)