A Study on Educational Objectives and Evaluation from the viewpoints of Quality and Ability
素质与能力视角下的教育目标与评价研究
基本信息
- 批准号:18K02366
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(24)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
高等部に在籍する軽度知的障害児の算数・数学的思考の実態と教育的指導のあり方-ゲーム的授業と概数獲得
高中入学轻度智障儿童算术、数学思维的实际状况及教育指导状况——游戏化教学与近似数获取
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉川奈佑;三木裕和
- 通讯作者:三木裕和
コロナ禍における障害児教育の現状把握―オンライン研究会の取組みから
了解冠状病毒大流行期间残疾儿童的教育现状——来自在线学习小组的努力
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐々木浩彦;武井敦史;遠藤孝夫;髙橋葉子;日永龍彦;山田雅彦;安部恵祐 岩本光生 井上高教 石川雄一 和田智雄 阿部通正;森実;國本真吾
- 通讯作者:國本真吾
アメリカの教室に入ってみた:貧困地区の公立学校から超インクルーシブ教育まで(DVD付特別版)
走进美国课堂:从贫困公立学校到超全纳教育(特辑附DVD)
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Peter Hourdequin;Seiji Tani;Tetsuya Bando;and Jirayu Ponvarut;Naoko Naitoh Noriko Matsubara Miyuki Asaoka Keiko Shidooka Nakako Fujiwara Kazuko Mitoku Miki Kawada;青木香保里,志村結美,木村紀子,日景弥生,小倉育代,加賀恵子,鎌田浩子他;前田一男;添田祥史;赤木和重(編)
- 通讯作者:赤木和重(編)
自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価1 子どもの「ねがい」と授業づくり
自闭症和发育障碍儿童的教育目标和评估 1 儿童的“愿望”和备课
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:三木裕和;越野和之編著;川地亜弥子;寺川志奈子;國本真吾;障害児教育の教育目標・教育評価研究会
- 通讯作者:障害児教育の教育目標・教育評価研究会
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
MIKI Hirokazu其他文献
MIKI Hirokazu的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('MIKI Hirokazu', 18)}}的其他基金
Expansion of Th1-like gamma delta T cells by new generation IMiDs and their cytotoxicity against myeloma progenitors
新一代 IMiD 扩增 Th1 样 γ δ T 细胞及其对骨髓瘤祖细胞的细胞毒性
- 批准号:
17K09956 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Effective expansion of Th1-like gdT cells and anti-myeloma effects
Th1样gdT细胞的有效扩增和抗骨髓瘤作用
- 批准号:
15K19551 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Targeting myeloma progenitors by ex vivo-expanded gamma delta T cell
通过离体扩增的 γ δ T 细胞靶向骨髓瘤祖细胞
- 批准号:
25860789 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
理科教育おける自己評価を活用した資質・能力を育成する教育方法の開発
发展在科学教育中利用自我评价来发展素质和能力的教育方法
- 批准号:
23K02783 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
資質・能力育成を志向する中等化学教育のためのグリーンケミストリー教材の開発と評価
以培养素质和能力为目标的中等化学教育绿色化学教材的开发与评价
- 批准号:
22K02989 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
一般教員の教科等横断的な学習デザイン・評価力養成プログラムの開発
普通教师跨学科学习设计与评价技能培训方案开发
- 批准号:
20H01684 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Research and development of methods to promote qualities and abilities through the use of self-assessment to improve learning and teaching in science education.
研究和开发通过自我评估来提高素质和能力的方法,以改善科学教育中的学习和教学。
- 批准号:
20K03269 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
総合的な学習の時間の電子ルーブリックを用いた資質・能力の評価法に関する基礎研究
综合学习期间电子量规资历能力评价方法基础研究
- 批准号:
20K02786 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)