Comparative study between Japan and United States of America on the guarantee of educational opportunities for language minorities based on bilingualism

日本与美国基于双语保障语言少数群体教育机会的比较研究

基本信息

  • 批准号:
    18K02306
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.91万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(4)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
グローバル化と公教育の言語 ーカリフォルニア州における州民投票・提案58可決からの示唆ー
全球化和公共教育语言 - 加州公投和 58 号提案通过的影响 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小原 一馬,丸山 剛史,出口 明子,岡澤 慎一,艮 香織,三石 初雄;滝沢潤
  • 通讯作者:
    滝沢潤
「就学」と「通学」の分離による普通教育機会保障制度の再構築
重建“上学”与“通勤”分离保障普通教育机会的制度
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    前田康裕;田中康平;滝沢潤
  • 通讯作者:
    滝沢潤
日本語指導が必要な児童生徒を対象とした 地方教育政策に関する研究 -都道府県・指定都市の教育大綱、教育振興基本計画の分析-
针对需要日语教育的儿童的地方教育政策研究 -都道府县和指定市的教育大纲和教育振兴基本计划的分析 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    滝沢潤; BAT ERDENE DAGIIMAA;内田圭佑; 川本吉太郎;橋本拓夢;樊偉セン;俵龍太朗;田芯語;藤井冴佳;馬 承昭
  • 通讯作者:
    馬 承昭
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TAKIZAWA JUN其他文献

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Differential diagnosis of Japanese patients with CLL and related disorders
日本 CLL 及相关疾病患者的鉴别诊断
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    16K08963
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    2016
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    26381092
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    2014
  • 资助金额:
    $ 1.91万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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    2023
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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    2022
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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旅日华人小学语言教育需求及教育行政支持研究
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    22K02208
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
マイノリティの地域認識・地域理解ー地理教育による持続可能な社会の担い手の育成 ―
区域意识和对少数群体的理解 - 通过地理教育培养可持续社会的领导者 -
  • 批准号:
    22K01056
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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