A Study of Language Activities that Integrate Programming Thinking and Art Thinking

程序思维与艺术思维相结合的语言活动研究

• 批准号: 19K02820
• 负责人: WATANABE TETSUO
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Rikkyo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K02820/
• 关键词: プログラミング的思考; アート的思考; 言語活動; ティンカリング; 詩的な言葉; 経験の貧困; 哲学する; 探究的な学び; ブリコラージュ; 演劇; 言語教育; 霊性; もう一つの「論理」; メディアアート; プログラミング教育; メディア・アート

项目成果

近代仏教と教育をめぐる学説史的研究・序説

现代佛教史学研究与教育概论

• 发表时间: 2019
• 作者: 眞壁宏幹;渡辺哲男;田中潤一;山本正身
• 通讯作者: 山本正身

ポップカルチャーの教育思想

流行文化教育理念

• 发表时间: 2019
• 作者: 渡辺哲男;小山裕樹;間篠剛留;田中智輝
• 通讯作者: 田中智輝

『言葉とアートをつなぐ教育思想』の編者自身による再読と続編の一構想

编者本人重读《连接文字与艺术的教育哲学》及续作计划

• 发表时间: 2020
• 作者: 勢力尚雅; 渡辺哲男
• 通讯作者: 渡辺哲男

国語科教育と基礎教育学の対話の試み：教育心理学・教育社会学の若手研究者を迎えて

日语教育与基础教育学对话的尝试：欢迎教育心理学、教育社会学青年研究者

• 发表时间: 2019
• 作者: 渡辺哲男;石本啓一郎;粕谷圭佑
• 通讯作者: 粕谷圭佑

言葉とアートをつなぐ教育思想：「詩的な言葉」「想像力」「記憶」を手がかりとして

连接文字与艺术的教育理念：以“诗意的文字”、“想象”、“记忆”为线索

• 发表时间: 2019
• 作者: 渡辺哲男;柴山英樹;山名淳
• 通讯作者: 山名淳