<Picture Book/Modern Art/ICT> Cross-Disciplinarty Research for Nursery Teacher Training with Active Learning

<图画书/现代艺术/ICT>主动学习的幼儿教师培训跨学科研究

基本信息

批准号：
19K02774
负责人：
TANIGUCHI Mikiya
金额：
$ 2.58万
依托单位：
Kyushu Women's University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（15）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

初年次PBL科目の学習成果にオンデマンド化が与える影響

点播对第一年 PBL 科目学习成果的影响

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
村上太郎・谷口幹也・佐藤(中村)紗和子・樋渡由貴・石川勝彦
通讯作者：
村上太郎・谷口幹也・佐藤(中村)紗和子・樋渡由貴・石川勝彦

交差遅れモデルによる初年次PBL科目遠隔授業化の効果測定

使用交叉滞后模型衡量第一年 PBL 科目远程学习的有效性

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
石川勝彦・村上太郎
通讯作者：
石川勝彦・村上太郎

大学初年次における社会的スキルの自己認知・協同作業・批判的思考との関連～教員養成課程におけるグループワークを通した心理的変化～

大学生一年级学生社交技能与自我意识、协作工作和批判性思维的关系 - 教师培训课程中小组合作带来的心理变化 -

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
村上太郎・中村紗和子・谷口幹也
通讯作者：
村上太郎・中村紗和子・谷口幹也

絵本の絵を定量的に分類する尺度作成の試み

尝试建立一个量表对图画书中的图片进行定量分类

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
村上太郎;小林哲生
通讯作者：
小林哲生

〈絵本/現代アート/ICT〉領域横断によるアクティブラーニング型保育者養成の構想

<图画书/当代艺术/ICT>跨学科主动学习型保育员培训的概念

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
谷口幹也;藤原伸彦;今津尚子;中村紗和子;村上太郎
通讯作者：
村上太郎

DOI：
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TANIGUCHI Mikiya其他文献

A Study on Problem of Appreciation Education and Art Education Practice - Development of Educational Program which made Cultural Facility in Region to be a Field of Learning-

鉴赏教育与艺术教育实践问题研究-以地区文化设施为学习场域的教育计划的制定-

DOI：
发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
0
作者：
TANIGUCHI Mikiya
通讯作者：
TANIGUCHI Mikiya

Reality of Art Education - From Viewpoints of Art, Regionality, and Multicultural Society -

艺术教育的现实 - 从艺术、地域性和多元文化社会的角度 -

DOI：
发表时间：
2004
期刊：
影响因子：
0
作者：
TANIGUCHI Mikiya
通讯作者：
TANIGUCHI Mikiya

Reality of Art Education - From Viewpoints of Art, Regionality, and Multicultural Society -

艺术教育的现实 - 从艺术、地域性和多元文化社会的角度 -

DOI：
发表时间：
2004
期刊：
影响因子：
0
作者：
TANIGUCHI Mikiya
通讯作者：
TANIGUCHI Mikiya

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DOI：
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Educational Meaning of Production Activity in Modern Art by "Citizens" and Cotemporary Missions of Art Education

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18730543
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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现代日本的艺术与地理空间：媒体表现和公共艺术体验中的城市和地区

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22K01051
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2022
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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