Research on Qualities of Teacher Educators and their Training Models

教师教育工作者素质及其培养模式研究

基本信息

  • 批准号:
    19K02423
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(21)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
「日本語教師の「熟達過程」について考える―教室活動における「問題解決能力」という視点から―」
《对日语教师“熟练过程”的思考:从课堂活动中的“解决问题能力”的角度》
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    足立祐子・松岡洋子・林さと子・富谷玲子・宇佐美洋・今村和宏
  • 通讯作者:
    足立祐子・松岡洋子・林さと子・富谷玲子・宇佐美洋・今村和宏
「言語教育における「技能」「態度」の意味を再考する」
“重新思考语言教育中‘技能’和‘态度’的含义”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    宇佐美洋
  • 通讯作者:
    宇佐美洋
これからの地域日本語教育人材を問う―「日本語学習支援者」と「日本語教師」は別物なのか?―
质疑本土日语教育人员的未来:“日语学习支持者”和“日语教师”有什么不同吗?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    足立祐子; 松岡洋子; 林さと子; 宇佐美洋; 安場淳; 富谷玲子; 今村和宏
  • 通讯作者:
    今村和宏
「日本語教師の「熟達過程」について考える―教室活動における「問題解決能力」という視点から―」
《对日语教师“熟练过程”的思考:从课堂活动中的“解决问题能力”的角度》
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    足立祐子・松岡洋子・林さと子・富谷玲子・宇佐美洋・今村和宏
  • 通讯作者:
    足立祐子・松岡洋子・林さと子・富谷玲子・宇佐美洋・今村和宏
「演じること」による教師の変容の可能性―フォーラム・シアターに参加した日本語教育支援者の語りから
教师“演”转型的可能性:从参加论坛剧场的日语教育支持者的故事看
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    宇佐美 洋; 岡本能里子; 文野峯子; 森本郁代; 栁田直美
  • 通讯作者:
    栁田直美
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  • 期刊:
  • 影响因子:
    1.6
  • 作者:
    FUJIWARA Hideaki;IMAI Hirohiko;ADACHI Yuko;KIMURA Atsuomi
  • 通讯作者:
    KIMURA Atsuomi

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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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    $ 1.75万
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