助産学生が「不妊女性への支援」の実践能力を獲得するためのeラーニング教材の開発

为助产士学生开发电子学习材料，以获取“支持不孕妇女”的实用技能

基本信息

批准号：
19K11062
负责人：
長岡由紀子
金额：
$ 2.5万
依托单位：
Ibaraki Prefectural University of Health Science
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は助産学生が卒業時までに必要とされている「不妊の悩みを持つ女性と家族に対する支援」に関する能力を獲得するためのeラーニング教材を開発することである。22年度は前年度までに作成したeラーニングの５つのコンテンツである①不妊治療を受ける女性やカップル、②不妊治療後の妊娠・出産、③不妊治療の基礎知識、④不妊カップルの身体・心理・社会的側面の特徴と支援方法、⑤不妊治療後の妊産婦の特徴と支援方法等、の具体的な教育内容案を作成した。次にこれらの教育内容案の妥当性を確認するために、助産師基礎教育で使用されている教科書内容の分析を行った。教科書は17冊（2社）であり、不妊について単独で編集されているものはなく、ほぼすべての教科書に記載があった。不妊に関する記載内容を整理した結果、構成要素には【不妊の定義、概念】【不妊検査】【一般不妊治療】【生殖補助医療】【不妊カップルへの支援】【不妊治療後の妊産婦への支援】【生殖医療の倫理的課題】【不妊相談・カウンセリング】【不妊の予防】【不妊に関する社会資源・制度】等が抽出された。また、この分析では助産師教育で教授すべき医学的知識のレベルも確認できた。これらの結果を本研究で作成した教育内容案と照らし合わせ、内容はおおむね妥当であることが確認できた。さらに、研究班で再検討した結果、eラーニングの活用方法は学生が助産師国家試験に向けて自己学習を行う際に用いるものとした。そこで教育内容案と令和5年度版国家試験出題基準との整合性も確認し、修正を行った。

这项研究的目的是为助产士学生开发电子学习材料，以便他们在毕业时获得“支持患有不孕问题的妇女及其家庭”所需的技能。 2022年，上一年创建的五个在线学习内容是：（1）接受不孕症治疗的女性和夫妇，（2）不孕症治疗后怀孕和分娩，（3）不孕症治疗基础知识，（4）物理治疗我们制定了具体的教育内容计划，包括社会方面的特征和支持方法，以及（5）不孕症治疗后的准妈妈和哺乳期母亲的特征和支持方法。接下来，为了证实这些教育内容计划的有效性，我们对助产基础教育教材的内容进行了分析。有17本教科书（来自2家出版商），没有独立编辑的不孕不育教科书，几乎全部包含有关不孕不育的信息。整理与不孕不育相关的内容，构成要素为：【不孕不育的定义和概念】【不孕不育检测】【不孕不育的一般治疗】【辅助生殖技术】【对不孕夫妇的支持】【对不孕不育后孕妇的支持】提取了[生殖医学的伦理问题][不孕症咨询/咨询][不孕症预防][与不孕症相关的社会资源和系统]等。这一分析也证实了助产教育中应教授的医学知识水平。通过将这些结果与本研究中创建的教育内容计划进行比较，我们能够确认内容总体上是合适的。此外，经课题组重新审核，决定采用网络学习方式供学生自学全国助产士考试。因此，我们确认了教育内容计划与2020年国家考试出题标准的一致性，并进行了修订。