米国の学士課程における教育学主専攻廃止過程と教員養成ガバナンス変容に関する研究

美国本科教育专业取消过程及教师培训治理转型研究

基本信息

批准号：
19K02420
负责人：
小野瀬善行
金额：
$ 1.25万
依托单位：
Utsunomiya University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

今年度は、研究期間の申請願いを行い、引き続き、アメリカ合衆国（以下アメリカ）における教員資格認定制度に関して、高等教育機関改革との関連について基礎的な文献調査などをあわせて行った。とりわけ事例集としてテキサス州に注目し、同州の行政・政治に関する文献（Cal Jillson（2019））、同州の高等教育史に関する文献（Charles　R.　Matthews（2018））、同州の教育制度に関する文献等の文献にあたり、行政・政治改革と高等教育制度改革がどのように連動し、あわせて教員資格認定制度に影響が及んだのかについて明らかにしようとした。その結果、経済界のみならず、行政・政治改革の動向も高等教育制度改革に影響を及ぼすことを確認することができた。「教育学」の学位は廃止の方向で改革が進められたことについても改めて看取することができた。他方、依然として新型コロナウイルス（以下COVID-19）の影響もあり、予定していた渡米調査を実施することができなかった。文献を読むだけでなく、さらなる一次資料の収集、当事者へのインタビューを行うことを希望していたが研究上の遅滞を招くことになった。資料の不足もあり、論文等の成果の公表を断念せざるを得なかったことは痛切に反省すべき点である。最終年度にあたる次年度においては、COVID-19の影響もなくなると予想できるので、資料収集等をできる限り進め、本研究の目的を達成するようにしたい。Cal　Jilison（2019）,Texas Politics　Goverrning the　Lone Star State 7th ed,Routledge.Charles　R.　Matthews（2018）,Higher Education in Texas,University of Texas Press.

今年，我们要求在研究期间申请申请，并继续对美国的教学资格系统（以下称为美国）进行与高等教育机构改革有关的基本文献调查。特别是，我们专注于德克萨斯州作为案件的集合，以及该州的行政和政治文学（Cal Jillson（2019）），州的高等教育历史（Charles R. Matthews（2018））以及该州的教育体系，我们试图澄清如何行政和政治教育体系改革以及他们对他们如何影响他们的教师认证，并试图澄清他们的工作方式。结果，我们能够确认不仅商业界，而且行政和政治改革的趋势也会影响高等教育体系的改革。我能够再考虑一个事实，即改革是朝着废除“教育”学位的方向进行的。另一方面，由于新冠状病毒（Covid-19）的影响，对美国计划的调查无法进行。除了阅读文献外，他们还希望收集更多的主要材料并采访各方，但这导致了研究的延迟。这一点是，由于缺乏材料，我们必须真诚地遗憾，我们不得不放弃发表论文和其他事项的结果。预计Covid-19的影响将在明年的最后一年消失，因此我们希望尽可能多地收集材料来实现这项研究的目的。卡尔·吉里森（Cal Jilison）（2019年），德克萨斯州政治，统治了孤星州第7版，鲁特里奇。查尔斯·R·马修斯（Charles R.

项目成果

期刊论文数量（3）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

2000年以降の米国連邦政府による教員資格認定制度に関する施策の特質

2000年以来美国联邦政府教师认证制度相关政策特点

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
宇都宮大学教育学部研究紀要
影响因子：
0
作者：
阿部　昇;鶴田清司;松崎正治;松山雅子;中村哲也;石井英真;他;阿部　昇;小野瀬善行;小野瀬善行
通讯作者：
小野瀬善行

アメリカ合衆国における多様な教職ルートの現状と課題

美国各种教学职业路线的现状与挑战

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
日本教師教育学会第32回大会発表要旨集
影响因子：
0
作者：
阿部　昇;鶴田清司;松崎正治;松山雅子;中村哲也;石井英真;他;阿部　昇;小野瀬善行
通讯作者：
小野瀬善行

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小野瀬善行其他文献

教育実践の事例研究を通した教育学の再構築-<実践-省察-再構成>の学びのサイクルの提案

通过教育实践案例研究重构教学法 - 提出<实践-反思-重构>的学习周期

DOI：
发表时间：
2007
期刊：
日本教育学会『教育学研究』
影响因子：
0
作者：
小野瀬善行;小野瀬善行;鞍馬裕美;Yumi Kurama;小野瀬善行;高野和子;森透;森透
通讯作者：
森透

ニューヨーク市の首長主導型教育改革-ブルームバーグ市長によるmayoral controlを中心に-

纽约市市长主导的教育改革 - 重点关注市长布隆伯格的市长控制 -

DOI：
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
0
作者：
樋口とみ子;小野瀬善行;大島宏;樋口とみ子;高橋哲;樋口とみ子;大島宏;小野瀬善行;高橋哲;樋口とみ子(田中耕治編著);(単独)小野瀬善行;大島宏;高橋哲;(公開シンポジウム)小野瀬善行;樋口とみ子;高橋哲;大島宏;樋口とみ子(松下佳代編著);(単独)小野瀬善行;大島宏;高橋哲;大島宏;小野瀬善行;高橋哲;高橋哲;小野瀬善行;高橋哲;(共同)小野瀬善行;高橋哲;(共同)小野瀬善行;高橋哲
通讯作者：
高橋哲

初めて学ぶ教育の制度・行政・経営論

首次学习教育制度、行政管理和管理理论

DOI：
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
0
作者：
樋口とみ子;小野瀬善行;大島宏;樋口とみ子;高橋哲;樋口とみ子;大島宏;小野瀬善行;高橋哲;樋口とみ子(田中耕治編著);(単独)小野瀬善行;大島宏;高橋哲;(公開シンポジウム)小野瀬善行;樋口とみ子;高橋哲;大島宏;樋口とみ子(松下佳代編著);(単独)小野瀬善行;大島宏;高橋哲;大島宏;小野瀬善行;高橋哲;高橋哲;小野瀬善行;高橋哲;(共同)小野瀬善行;高橋哲;(共同)小野瀬善行;高橋哲;(共同)小野瀬善行;高橋哲;小野瀬善行;高橋哲;小野瀬善行;高橋哲;(項目執筆)小野瀬善行;高橋哲;高橋哲;高橋哲;高橋哲;高橋哲;高橋哲;高橋哲;高橋哲(共著)
通讯作者：
高橋哲(共著)

オルタナティブ教員資格認定制度現代アメリカ教育ハンドブック(アメリカ教育学会)

另类教师认证体系现代美国教育手册（美国教育协会）

DOI：
发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
0
作者：
樋口とみ子;小野瀬善行;大島宏;樋口とみ子;高橋哲;樋口とみ子;大島宏;小野瀬善行;高橋哲;樋口とみ子(田中耕治編著);(単独)小野瀬善行;大島宏;高橋哲;(公開シンポジウム)小野瀬善行;樋口とみ子;高橋哲;大島宏;樋口とみ子(松下佳代編著);(単独)小野瀬善行;大島宏;高橋哲;大島宏;小野瀬善行;高橋哲;高橋哲;小野瀬善行;高橋哲;(共同)小野瀬善行;高橋哲;(共同)小野瀬善行;高橋哲;(共同)小野瀬善行;高橋哲;小野瀬善行;高橋哲;小野瀬善行;高橋哲;(項目執筆)小野瀬善行
通讯作者：
(項目執筆)小野瀬善行