英語学位生にとっての「日本語学習」：４年間の追跡調査を通じた学習と就職支援の提言

英语学位学生的“日语学习”：通过四年跟踪调查提出学习和就业支持建议

基本信息

批准号：
19K00720
负责人：
村田晶子
金额：
$ 2.33万
依托单位：
Hosei University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

外国人留学生受け入れの拡大が進められる中で、多様な留学生が日本に留学できるように、多くの大学において英語学位プログラム、英語による交換留学生プログラムが増設されている。これにより、留学生が日本語レベルにかかわらず、一定の英語力を有していれば専門科目を学ぶことが可能になっている。しかし、留学生の多くは日常生活、学内での活動、アルバイト、インターンシップ等で、一定以上の日本語力が求められており、とりわけ、就職活動において、英語学位生であっても高いレベルの日本語力が求められることが多いため、就職が難しい状況にあり、大学の英語環境（受け入れ時）と就職時（出口）の言語環境に大きなギャップが見られる。このような課題を解決するための研究データの蓄積とそれを踏まえた教育ガイドラインの発信が強く求められている。こうした点を踏まえて、本研究では日本の大学において英語環境で学ぶ留学生（英語学位コース、交換留学生プログラムの留学生等）に対する日本語学習、複言語学習の実態、教室外の言語使用環境、社会参加と人的ネットワークの広がりの調査を行ってきた。2022年度は引き続き、日本語を学んでいる留学生へのインタビューを行い、学生たちの言語学習状況を調査した。また関係プログラムの担当教員に聞き取り調査を行い、受け入れ側の状況と現状の問題点を分析した。加えてコロナ禍が留学生の人的ネットワークや学び方に大きな影響を与えたため、コロナ禍でのオンラインでの多様な人びととの交流、協働学習、社会とつながった探索的な学び（フィールドワーク）の分析を行った。そして、これらの分析結果を学会発表、論文、書籍などの形で発信した（論文２本、学会発表７件、書籍５冊の出版）。

随着接受外国学生的不断扩大，许多大学都在增加英语学位课程和交换生项目的数量，以便让多元化的国际学生能够到日本学习。这使得国际学生只要具备一定的英语水平就可以学习专业科目，而不管他们的日语水平如何。然而，许多留学生在日常生活、校内活动、打工、实习等方面都被要求具备一定水平的日语能力。特别是，即使是英语学位的学生，在工作中也需要较高水平的日语能力。由于需要掌握的技能较多，导致他们很难找到工作，而且大学（入学时）的英语语言环境与入学时的语言环境存在较大差距。就业（退出）。迫切需要积累研究数据来解决这些问题并传播基于这些数据的教育指南。基于这些观点，本研究调查了在日本大学的英语环境下学习的留学生（英语学位课程、交换生项目等）的日语学习和多语言学习的实际状况、日本大学以外的语言使用环境。我们一直在进行关于人际网络扩展的研究。 2022年，我们继续采访学习日语的留学生，调查他们的语言学习状况。我们还对相关项目的负责老师进行了采访，分析主办方的情况和当前存在的问题。此外，冠状病毒大流行对国际学生的人际网络和学习方法产生了重大影响，因此他们能够在冠状病毒期间与各种人在线互动、协作学习以及与社会相关的探索性学习（实地考察）我们对疫情进行了分析。这些分析结果随后以会议报告、论文和书籍的形式传播（2 篇论文、7 篇会议报告和 5 本书出版）。

项目成果

期刊论文数量（46）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

The Effectiveness of Verbalizing and Writing the Experience of Japanese Food Culture in the Japanese Language Education

日本饮食文化体验的言写在日语教育中的有效性

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
寺田庸平;神吉宇一;荻野雅由;小川靖子;池田庸子;Akiko Murata
通讯作者：
Akiko Murata

Study Abroad - the new normal during a pandemic

出国留学——疫情期间的新常态

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
Brian Wistner;Noriko Ishihara;& Akiko Murata
通讯作者：
& Akiko Murata

孤立する留学生のオンライン学習支援とソーシャルサポート―コロナ禍でのボランティア学生の取り組み―

为孤立的国际学生提供在线学习支持和社会支持 - 志愿者学生在冠状病毒大流行期间的努力 -

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
多文化社会と言語教育
影响因子：
0
作者：
Kosei Furukawa;Madoka Takahara;Hidetsugu Suto;Yuko Yasuda;村田晶子;深澤のぞみ;安田裕子;安田裕子;神吉宇一;深澤のぞみ;村田晶子;村山かなえ;深澤のぞみ;村田晶子
通讯作者：
村田晶子

ことばの教育と平和：争い・隔たり・不公正を乗り越えるための理論と実践

语言教育与和平：克服冲突、分离和不公正的理论与实践

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
0
作者：
Yoko Ikeda;Eri Banno;Mieko Sakai;神吉宇一;Mitsue Tabata-Sandom;神吉宇一;Mitsue Tabata-Sandom;坂井美恵子;プレフューメ裕子・村田晶子・田島寛（編著）;坂野永理;佐藤慎司・神吉宇一・奥野由紀子・三輪聖 (編著)
通讯作者：
佐藤慎司・神吉宇一・奥野由紀子・三輪聖 (編著)

日本における外国人受け入れ政策と日本語教育

日本的外国人接收政策和日语教育