Development of a double-loop lesson study that promotes teachers' authentic learning

开发双循环课程研究，促进教师真实学习

基本信息

批准号：
20K03167
负责人：
Shimbo Masahiro
金额：
$ 2.25万
依托单位：
Kansai Gaidai University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K03167/
关键词：
授業研究教師教育教員組織

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（4）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

教師が学びあう学校づくり　ー「若手教師の育て方」実践事例集　ー

创建教师互学互鉴的学校——《如何培养青年教师》实例集——

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
脇本健弘　町支大祐
通讯作者：
脇本健弘　町支大祐

Research on a Lesson Study based on Children's Notebook Records

基于儿童笔记本记录的课堂学习研究

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
Takehiro Wakimoto; Masahiro Shiｍbo; Daisuke Choshi; Sumiyo Nakado; Yu Kawano
通讯作者：
Yu Kawano

子どものノート記録をもとにした教員による事例研究の実践

教师根据儿童笔记本记录进行案例研究

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
新坊昌弘　脇本健弘　町支大祐　中堂寿美代　河野雄
通讯作者：
新坊昌弘　脇本健弘　町支大祐　中堂寿美代　河野雄

子どものノート記録をもとにした教員による事例研究の持続的実践に関する検討

基于儿童笔记本记录的教师案例研究可持续实践研究

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
新坊昌弘;脇本健弘;町支大祐;中堂寿美代;河野雄
通讯作者：
河野雄

子どものノート記録をもとにした教員による事例研究の実践

教师根据儿童笔记本记录进行案例研究

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
新坊昌弘　脇本健弘　町支大祐　中堂寿美代　河野雄
通讯作者：
新坊昌弘　脇本健弘　町支大祐　中堂寿美代　河野雄

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

Shimbo Masahiro其他文献

Shimbo Masahiro的其他文献

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

相似海外基金

SYNthetic Healthcare DAta Platform for Data SciEnce Training ("SYNAPSE")

用于数据科学培训的综合医疗保健数据平台（“SYNAPSE”）

批准号：
10717478
财政年份：
2023
资助金额：
$ 2.25万
项目类别：

We Are All Scientists - promotes precision medicine and health research in Indigenous communities through a large scale multimedia campaign and building of strategic partnerships with schools and TCUs

我们都是科学家 - 通过大规模多媒体活动以及与学校和 TCU 建立战略合作伙伴关系，促进原住民社区的精准医学和健康研究

批准号：
10912329
财政年份：
2023
资助金额：
$ 2.25万
项目类别：

UA Student Dev: Rising Stars Program for AI/AN Students at UArizona

UA 学生开发：亚利桑那大学 AI/AN 学生新星计划

批准号：
10438232
财政年份：
2022
资助金额：
$ 2.25万
项目类别：