The Develoment of Curriculum and Teaching for Innovation Through the International Comparisons of PBLs
基于PBL国际比较的创新课程开发与教学
基本信息
- 批准号:19H01687
- 负责人:
- 金额:$ 9.32万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2019
- 资助国家:日本
- 起止时间:2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(40)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
H5Pインタラクティブ・ビデオの視聴状況に関する学習分析
H5P互动视频观看现状学习分析
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐々木伸 細川敏幸 鈴木久男 吉永契一郎 斉藤準;大森不二雄 斉藤準 松葉龍 鈴木久男;大森不二雄 斉藤準 鈴木久男;斉藤準
- 通讯作者:斉藤準
デザイン・シンキング入門―スタンフォード大学d.school研修報告
设计思维导论——斯坦福大学d.school培训报告
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐々木伸 細川敏幸 鈴木久男 吉永契一郎 斉藤準;大森不二雄 斉藤準 松葉龍 鈴木久男;大森不二雄 斉藤準 鈴木久男;斉藤準;細川敏幸;吉永契一郎 鈴木久男 斉藤凖;鈴木久男;斉藤準;斉藤準;細川敏幸・鈴木久男・斉藤準・吉永契一郎
- 通讯作者:細川敏幸・鈴木久男・斉藤準・吉永契一郎
2019年度IDEセミナー報告/IDE北海道支部「学修成果の可視化をめざして」
2019 IDE研讨会报告/IDE北海道分会“以可视化学习成果为目标”
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐々木伸 細川敏幸 鈴木久男 吉永契一郎 斉藤準;大森不二雄 斉藤準 松葉龍 鈴木久男;大森不二雄 斉藤準 鈴木久男;斉藤準;細川敏幸;吉永契一郎 鈴木久男 斉藤凖;鈴木久男;斉藤準;斉藤準;細川敏幸・鈴木久男・斉藤準・吉永契一郎;鈴木久男 吉永契一郎 斉藤準;細川敏幸;細川敏幸;細川敏幸
- 通讯作者:細川敏幸
カール・ワイマンの大学教育改革案
卡尔·怀曼大学教育改革计划
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐々木伸 細川敏幸 鈴木久男 吉永契一郎 斉藤準;大森不二雄 斉藤準 松葉龍 鈴木久男;大森不二雄 斉藤準 鈴木久男;斉藤準;細川敏幸;吉永契一郎 鈴木久男 斉藤凖;鈴木久男;斉藤準;斉藤準;細川敏幸・鈴木久男・斉藤準・吉永契一郎;鈴木久男 吉永契一郎 斉藤準;細川敏幸;細川敏幸;細川敏幸;鈴木久男・吉永契一郎・斉藤準;細川敏幸;鈴木久男;吉永契一郎・斉藤準・磯田正美・野口範子・細川敏幸;細川敏幸;吉永契一郎;鈴木久男;細川敏幸;斉藤準;斉藤準;吉永慶一郎;吉永契一郎;鈴木久男;細川敏幸;細川敏幸;吉永契一郎
- 通讯作者:吉永契一郎
STACKとEssay(auto-grade)問題タイプによる物理学試験の実施
使用 STACK 和 Essay(自动评分)问题类型进行物理考试
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐々木伸 細川敏幸 鈴木久男 吉永契一郎 斉藤準;大森不二雄 斉藤準 松葉龍 鈴木久男;大森不二雄 斉藤準 鈴木久男;斉藤準;細川敏幸;吉永契一郎 鈴木久男 斉藤凖;鈴木久男;斉藤準;斉藤準;細川敏幸・鈴木久男・斉藤準・吉永契一郎;鈴木久男 吉永契一郎 斉藤準;細川敏幸;細川敏幸;細川敏幸;鈴木久男・吉永契一郎・斉藤準;細川敏幸;鈴木久男;吉永契一郎・斉藤準・磯田正美・野口範子・細川敏幸;細川敏幸;吉永契一郎;鈴木久男;細川敏幸;斉藤準;斉藤準;吉永慶一郎;吉永契一郎;鈴木久男;細川敏幸;細川敏幸;吉永契一郎;吉永契一郎 鈴木久男 斉藤準 細川敏幸;斉藤準;細川敏幸;斉藤準
- 通讯作者:斉藤準
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Yoshinaga Keiichiro其他文献
Updated Japanese Ministry of Health, Labour and Welfare Reimbursement Policy for Cardiac Positron Emission Tomography and Coronary Intervention
日本厚生劳动省更新心脏正电子发射断层扫描和冠状动脉介入治疗的报销政策
- DOI:
10.17996/anc.18-00070 - 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Yoshinaga Keiichiro;Maruno Hirotaka;Chikamori Taishiro - 通讯作者:
Chikamori Taishiro
Increasing the Presence of ANC among Academia
增加 ANC 在学术界的影响力
- DOI:
10.17996/anc.19-00108 - 发表时间:
2019 - 期刊:
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- 作者:
Tamaki Nagara;Yoshinaga Keiichiro;Yoshinaga Keiichiro - 通讯作者:
Yoshinaga Keiichiro
編集委員会から On the way to next stage
编委会寄语:正在走向下一阶段
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Tamaki Nagara;Yoshinaga Keiichiro;Yoshinaga Keiichiro;吉永 恵一郎 - 通讯作者:
吉永 恵一郎
Positron Emission Tomography Myocardial Perfusion Imaging Tracer Choice for Assessment of Myocardial Blood Flow
正电子发射断层扫描心肌灌注成像示踪剂选择用于评估心肌血流
- DOI:
10.17996/anc.19-00107 - 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Tamaki Nagara;Yoshinaga Keiichiro - 通讯作者:
Yoshinaga Keiichiro
<sup>15</sup>O-labeled Water is the Best Myocardial Blood Flow Tracer for Precise MBF Quantification
<sup>15</sup>O 标记水是精确定量 MBF 的最佳心肌血流示踪剂
- DOI:
10.17996/anc.18-00064 - 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Manabe Osamu;Naya Masanao;Aikawa Tadao;Yoshinaga Keiichiro - 通讯作者:
Yoshinaga Keiichiro
Yoshinaga Keiichiro的其他文献
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相似海外基金
Proposal for Learning Activities to Create Innovation Ability using Usability Engineering
利用可用性工程创造创新能力的学习活动提案
- 批准号:
23H01025 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 9.32万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
エンジニアリングデザインプロセスによる新しい価値を創出するSTEAM教育の検討
通过工程设计过程创造新价值的STEAM教育思考
- 批准号:
22K02621 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 9.32万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of STEAM learning experience scale to propose appropriate educational practices
开发STEAM学习体验量表以提出适当的教育实践
- 批准号:
22K13754 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 9.32万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
STEM領域での問題解決能力育成と評価についての研究
STEM领域问题解决能力发展与评价研究
- 批准号:
19K03106 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 9.32万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development Research of Brain Circulation Program based on Comparative Study of Globally Compatible STEM Higher Education
基于全球兼容STEM高等教育比较研究的脑循环计划发展研究
- 批准号:
17H01986 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 9.32万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)