聴覚特別支援学校・聾学校の社会科・公民分野における手話表現の工夫
听力特殊需要学校和聋人学校的社会研究和公民领域的创新手语表达
基本信息
- 批准号：19H00158
- 负责人：
- 金额：$ 0.24万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019 至 无数据
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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{{ truncateString('YAMADA Kyoko', 18)}}的其他基金
Developing Human-Resource-Development Program for Staff of Community Spaces for Adolescent Children
为青少年儿童社区空间工作人员制定人力资源开发计划
- 批准号：
25882008 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 0.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
相似海外基金
日本の社会に適した「起業」の考察と中学校社会科公民的分野の授業モデル開発
适合日本社会的“创业”思考及初中社会学和公民领域的班级模式开发
- 批准号：
22K02569 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of learning model about "efficiency" and "fairness" on the theme of social capital development
以社会资本发展为主题的“效率”与“公平”学习模型开发
- 批准号：
18K02572 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 0.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Factual Survey on Economic Education in Civics in Junior High Schools after Revision of the Course of Study: Development of teaching methods in the field which teachers feel difficult to teach
课程修订后初中公民经济教育实况调查：教师难教领域的教学方法发展
- 批准号：
15K04455 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 0.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
多様な社会像の「理念」に着目させる中学校社会科(公民的分野)の授業づくり
开设初中社会学（公民）课程，重点关注多样化社会形象的“想法”
- 批准号：
16907040 - 财政年份：2004
- 资助金额：
$ 0.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
中等社会科における国際機関に関する学習のカリキュラム開発研究
中学社会学国际组织学习课程开发研究
- 批准号：
12878041 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 0.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research