世界で広まる品格教育の日本的展開の可能性について：エビデンスと視察を通して

日本在世界范围内开展品格教育的可能性：通过证据和观察

基本信息

批准号：
20H01680
负责人：
青木多寿子
金额：
$ 9.98万
依托单位：
Okayama University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

Character(品性)は，刻み込む，彫り込むという意味があり，生後のよい「習慣」の形成で培われる人格の部分を指す。品格教育はポジティブ心理学の影響も在り，Character Strengths(強み)を育成する教育が世界中で展開しているが，必ずしもよい成果が得られていないと考える。本研究ではその原因は，一つには，品格の言葉が抽象的で難解であること，品格の言葉が多すぎることであると考えた。以上のような背景から研究を行い、以下の研究実績を上げてた。①身体活動量と品格の関係を検討した。日本には古くから「知・徳・体」という言葉があるように，身体活動は知と徳につながっていると考えている。よって，小学生に１週間活動計を装着してもらい，身体活動量と品格との関係を検討し、関連を見出した。この研究については，分析も終わり，英語の論文2本にまとめ，現在，投稿結果を待っている状況である。なお、コロナ禍で、なかなか国際学会発表の機会を得られなかったが、７月のポジティブ心理学会で採択され、令和５年７月に発表予定である。なお、ポジティブ心理学会は４年ぶりの開催である。次に②小中学生においては，品格とWell-ingとの関連が示されているが，社会人でもWell-beingの関係他見られるのかについてWeb調査を行う計画をしていた。これについても、コロナでデータの収集が遅れたが、一部、その分析結果の一部をまとめた。これもポジティブ心理学会での発表に投稿して採択された。よって①同様、令和5年7月に発表予定である。

性格的意思是刻或刻，是指一个人出生后通过良好“习惯”的形成而养成的性格的一部分。尊严教育受到积极心理学的影响，世界各地都在开展培养品格优势的教育，但我认为不一定会取得好的成果。在本研究中，我们认为造成这种情况的原因之一是“尊严”一词比较抽象、难以理解，而且“尊严”一词太多。基于上述背景，我们进行了研究，并取得了以下研究成果。 ① 我们研究了体力活动水平与尊严之间的关系。我们相信身体活动与知识和美德相关，因为日本有一个长期的表述“知识、美德和身体”。因此，我们要求小学生佩戴活动监测仪一周，考察身体活动与尊严之间的关系，发现了一种关系。这项研究的分析已经完成，并以英文发表了两篇论文，目前正在等待结果提交。由于冠状病毒大流行，我没有太多机会在国际学术会议上展示我的作品，但它于 7 月在积极心理学会获得通过，并计划于 2020 年 7 月展示。这是积极心理学会四年来首次举办。其次，（2）尊严与幸福感之间的关系已经在小学生和初中生中显现出来，但我们计划进行一项网络调查，看看尊严与幸福感之间的关系是否也能在工作中看到。成年人。对此，由于冠状病毒的影响，数据收集有所延迟，但我们总结了一些分析结果。这也提交给积极心理学会并被接受。因此，与①类似，预计于2020年7月公布。