Syllabus Development of Teaching English in Elementary School by Using the Homeroom Teacher's Spcialigy with CLIL
运用班主任专业知识与CLIL开发小学英语教学大纲
基本信息
- 批准号：20K00818
- 负责人：
- 金额：$ 2.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2020
- 资助国家：日本
- 起止时间：2020-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（4）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
小学校における数学CLILに必要な言語使用：中学校教員の専門を生かすために
小学数学CLIL所需的语言运用：发挥初中教师的专业知识
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山下巌;淺間正通;ニコラス・ランバート;執行智子・カレイラ松崎順子;執行智子・カレイラ松崎順子;執行智子・カレイラ松崎順子
- 通讯作者：執行智子・カレイラ松崎順子
小学校における数学CLILに必要な言語使用―中学校教員の専門を生かすために―
小学数学CLIL必要的语言运用 - 发挥初中教师的专业知识 -
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山下巌;淺間正通;ニコラス・ランバート;執行智子・カレイラ松崎順子
- 通讯作者：執行智子・カレイラ松崎順子
現職教員のための小学校英語研修の考察
对在职教师进行小学英语培训的思考
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：執行智子・カレイラ松崎順子・舩田まなみ
- 通讯作者：執行智子・カレイラ松崎順子・舩田まなみ
小学校教員養成課程における教室で使用する英語力と活用力の向上 のプログラムの効果:配信動画を活用した自主学習と授業中のテスト
小学教师培训课程中提高英语水平和使用技能的项目的效果：使用分发视频和课堂测试进行自主学习
- DOI：
- 发表时间：2023
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山下巌;淺間正通;ニコラス・ランバート;執行智子・カレイラ松崎順子;執行智子・カレイラ松崎順子
- 通讯作者：執行智子・カレイラ松崎順子
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Shigyo Tomoko其他文献
Shigyo Tomoko的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
グローバル人材の会話力を短時間で評価する対話型スピーキングテストシステムの開発
开发快速评估全球人力资源会话能力的交互式口语测试系统
- 批准号：
21K00668 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校英語教科化黎明期に顕現する学力差の緩衝を企図したミクシ型ウェブ教材の開発
开发mixi型网络教材，弥补小学英语学科初期出现的学术能力差距
- 批准号：
20H01288 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Study on the method of teacher training and development of teaching materials of Awakening to Languages
《语言觉醒》教师培训方法及教材开发研究
- 批准号：
18K12476 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Development of Web-based Liaison Teaching Materials for Japanese Elementary School English Education and Moral Learning Using the Belief of the Finnish KiVa Programme
借鉴芬兰KiVa计划的信念，开发日本小学英语教育和德育网络联络教材
- 批准号：
17K03024 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Curriculum development of overseas teaching practice instruction for elementary school English education using CLIL
基于CLIL的小学英语教育海外教学实践指导课程开发
- 批准号：
16K02958 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)