スペイン語短期留学の効果の測定と事前事後講義用教材開発

衡量短期西班牙语出国留学的效果并开发课前和课后教材

基本信息

批准号：
20K00790
负责人：
平井素子
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Ritsumeikan University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は、短期留学プログラムの教育効果を向上させるための【1】事前事後研修の教材開発および【2】留学効果の測定である。教材開発は、【1】①コミュニケーション上の問題解決、【1】②会話のシミュレーションと【1】③モチベーションを向上させる方略を取り入れるという3つのフェーズ構成で行う。効果の測定は、【2】①DELE(スペイン教育・職業訓練省が発効するスペイン語検定試験)を用いて言語面を、【2】②L2 Motivational SelfSystemを基にした質問紙を使い情意面を【2】③BEVI(The Beliefs, Events, and Values Inventory）で異文化理解力等を測定する。今年度、教材開発に関しては、現地派遣型の短期留学が再開し、その事前研修で21年度に作成したコミュニケーション上の問題解決の教材（【1】①）と21年度に現地の協力者に依頼した会話動画を用いて作成した教材（【1】②）を試用し、その実践報告をインスティテュート・セルバンテスで開催された学会で発表した。今年度も更に教材のバリエーションを増やすため、現地協力者に動画の作成を依頼した。留学効果の測定に関しては、21年度メキシコカルメン自治大学の協力を得てスペイン語短期オンライン留学（2月～3月の4週間）の効果の測定を上述の通りの方法で行った。その分析結果を国際学会ASELE（外国人のためのスペイン語教育学会）やイスパニヤ学会で発表し、論文にまとめ投稿した。また、22年度は、ようやく現地派遣型の短期留学が再開し、留学効果の測定を上述の方法で実施することができた（【2】）。

本研究的目的是（1）开发培训前和培训后的教材，以提高短期出国留学项目的教育效果；（2）衡量出国留学的效果。教材的开发分为三个阶段：[1]①沟通问题解决，[1]②对话模拟，[1]③纳入提高动机的策略。语言方面使用[2]① DELE（西班牙教育和职业培训部颁发的西班牙语能力测试），情感方面使用[2]②，使用基于L2动机自我系统的问卷调查测量效果。通过 BEVI（信仰、事件和价值观量表）进行跨文化理解。本财年，在教材开发方面，我们恢复了当地派出的短期留学项目，并要求将2021年制作的沟通问题解决教材（[1]①）作为2021年的一部分。 2021年我们向当地合作者要求的初步培训和材料。我们尝试了使用我们制作的对话视频创建的教材（[1] ②），并在塞万提斯学院举行的学术会议上提出了实践报告。今年，为了进一步增加教材的多样性，我们请当地合作者制作了视频。关于出国留学效果的衡量，2021年，我们与墨西哥卡门自治大学合作，使用描述的方法测量了短期在线西班牙语出国留学（2月至3月4周）的效果多于。分析结果在ASELE（外国人西班牙语教育协会）、西班牙外国人协会等国际会议上发表，并汇编成论文提交。另外，2012年，短期留学项目终于恢复，我们可以用上述方法来衡量留学效果（[2]）。