障害児者の地域移行を志向する施設訪問アドボカシーの開発

开展旨在促进残疾儿童社区过渡的设施参观宣传

基本信息

  • 批准号:
    20H01609
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 11.15万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

以下の諸点を明らかにすることが本研究の目標である。1) 施設訪問アドボカシーによる施設内虐待を含めた不適切行為の予防のあり方・2)施設訪問アドボカシーと地域移行支援の連携による障害児者のエンパワメント支援の方法・3)施設訪問アドボカシーによる障害児者の苦情や懸念の解決に向けた支援方法・4)訪問アドボカシーと地域移行支援の連携による支援方法・5)施設訪問アドボカシー提供体制の開発。2021・22年度本科研の研究組織内に、障害児施設訪問アドボカシー研究班・障害者施設訪問アドボカシー研究班・重症心身障害者施設訪問アドボカシー研究班の3つの研究班を組織し、アドボケイト及び派遣団体のコーディネーター、研究者が月1回事例検討を含む研究協議を行った。これにより、研究目標1)2)3)を追求した。障害児施設1施設及び障害者施設1施設への訪問アドボカシー試行実践を定期的に行った。また重症心身障害者施設訪問アドボカシー施行実践のための関係団体との研究協議、参与観察、インタビュー調査を行った。さらに、障害児施設において退所を控えた障害児の地域移行に向けて、相談支援事業所(自立生活センター)と連携したアドボカシー実践を行った。また3研究班合同のZoomを活用しての事例検討会を原則として隔月で開催してアドボカシー実践の反省的分析と実践方法の改良を行った。これらにより、研究目標4)5)を追求した。
这项研究的目的是阐明以下几点:1)如何防止不当行为,包括通过设施滥用设施访问倡导; 2)如何通过设施之间的合作来支持赋予残疾儿童的能力; 3)如何通过设施宣传解决投诉和残疾儿童的关注; 4)如何通过家庭访问倡导与社区过渡支持之间的合作来支持; 5)开发提供设施的系统访问倡导。在2021年和第22年的研究组织的研究组织中组织了三个研究小组:残疾儿童倡导研究小组,残疾人设施的倡导研究小组,以及针对严重身体和身体残疾的设施倡导研究小组,严重的身体和身体残疾人的倡导研究小组,以及倡导者和派遣研究人员的协调员和研究人员,包括一个月,包括一个月,包括一个月。这追求研究目标1)2)3)。我们定期向一个针对残疾儿童的设施进行访问宣传试验,并针对残疾人的一个设施。我们还与相关组织进行了研究讨论,访谈和访谈,以实施严重的身体和身体残障人士的倡导实践。此外,为了帮助残疾儿童搬到社区(即将离开残疾儿童的设施),我们与咨询支持设施(独立生活中心)合作实施了倡导措施。此外,原则上每隔一个月举行一个案例研究小组,三个研究团队共同举行了案例研究会议,以反思性地分析倡导实践并改善实践方法。通过这些努力,研究目标4)5)追求。

项目成果

期刊论文数量(25)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
施設訪問アドボカシーの理論と実践
设施参观宣传的理论与实践
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    栄留 里美;鳥海 直美;堀 正嗣;吉池 毅志
  • 通讯作者:
    吉池 毅志
障害理解のリフレクション
对理解残疾的反思
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Saran Yoshida;Ken Shimizu;Motohiro Matsui;Yosuke Uchitomi;Maiko Fujimori;Keizo Horibe;Yasuyuki Kaneko;後藤綾文・中谷素之;佐藤貴宣・栗田季佳
  • 通讯作者:
    佐藤貴宣・栗田季佳
子どもの声を聴き、反映する取り組み
倾听和反映儿童声音的举措
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    関川 芳孝;安立清史;竹内 友章他;栄留里美
  • 通讯作者:
    栄留里美
施設訪問アドボカシーの取り組みについて
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    重田康博・太田和宏・福島浩治・藤田和子(編);長島怜央;伊藤克祥,山谷健太,竹井亮,髙橋肇,勝野那嘉子,今泉鉄平,西津貴久;栄留里美
  • 通讯作者:
    栄留里美
「共に生きる教育」宣言
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉村美紀;細田捺希;赤田樹;池田匠;原信岳;高山裕貴;髙嵜浩平・安立清史・益田仁;倉知典弘;堀 正嗣
  • 通讯作者:
    堀 正嗣
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  • 发表时间:
    2019
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  • 作者:
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