Comprehensive approaches of area studies on connectivity and innovation of higher education in Asia

亚洲高等教育互联互通和创新区域研究的综合方法

基本信息

批准号：
20H00094
负责人：
北村友人
金额：
$ 28.62万
依托单位：
The University of Tokyo
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

本研究は、アジアにおける大学の国際化とイノベーションに焦点をあてて、アジア地域の先導的大学に対するオンラインによる質問紙調査ならびに特色ある活動を展開している大学の事例研究を行うことを目的としている。そのため、当該年度においては、質問紙調査の調査項目の精緻化を行った。その調査表を用いて現地調査を進める予定であったが、研究協力機関であるユネスコバンコクにおける、COVID-19感染拡大により生じた定常業務の実施の遅れにより、本研究プロジェクトとしてのサーベイ調査の実施を延期する必要が生じているため、事例研究の実施にまでは至っていない。したがって、研究成果として、本研究課題に関連し、「知識外交」という概念枠組みに付随する論考を、国際学術出版社から出版された学術書の分担執筆章として発表することができた。「知識外交」という概念枠組みは、国際的にも十分な議論が積み重ねられておらず、研究代表者が海外の一部の研究者たちと意見交換を繰り返しながら、探究してきているものである。本研究は、この概念を実際の高等教育の国際化とイノベーションに適用することで、より具体的な議論を展開していくための重要な学術的基盤を構築するものである。また、本研究の研究協力者たち（＝アジア諸国の高等教育研究者たち）による論考をまとめた特集号を、アジアの教育分野において先導的な役割を果たしている国際学術誌である『Asia Pacific Education Review』に掲載することができた。この特集号は、国際的に研究成果を発信するという意味で、意義のある研究実績であったと考えられる。以上のように、コロナ禍の影響により、研究活動が大幅な制約を受けたが、その中で可能なことを最大限行った。

本研究重点关注亚洲大学的国际化和创新，旨在对该地区领先的大学进行在线问卷调查，并对正在开展特色活动的大学进行案例研究。因此，本财年，我们细化了问卷调查的调查项目。我们原本计划使用调查表进行实地调查，但由于研究伙伴组织曼谷联合国教科文组织的常规业务实施因COVID-19感染的蔓延而出现延误，我们决定进行如下调查：由于有必要推迟实施案例研究，因此案例研究的实施尚未完成。因此，作为我的研究成果，我能够发表一篇与该研究主题相关的论文，并附在“知识外交”的概念框架上，作为由国际学术出版商出版的学术书中的合着章节。 “知识外交”的概念框架在国际上尚未得到充分讨论，课题负责人通过与国外一些研究者的反复交流进行了探索。通过将这一理念应用到高等教育国际化和创新的实际中，本研究将为开展更具体的讨论奠定重要的学术基础。此外，我们还将在亚洲教育领域处于领先地位的国际学术期刊《亚太教育》上发表我们的研究合作者（来自亚洲国家的高等教育研究人员）的论文特刊。它在“评论”中。该特刊被认为是在国际上传播研究成果意义上的一项重大研究成果。如上所述，由于冠状病毒大流行的影响，研究活动受到严重限制，但我们在这种情况下尽力了。