子どもの生体リズム改善を目指す教室座席のあり方の提案

旨在改善儿童生物节律的教室座位提案

基本信息

批准号：
19K21785
负责人：
野井真吾
金额：
$ 3.99万
依托单位：
Nippon Sport Science University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-06-28 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K21785/
关键词：
教育生理学学校保健学教育環境睡眠メラトニン

项目摘要

本研究は，教室座席と子どものメラトニン分泌パタンとの関連を検討することにより，子どもの生体リズム改善を目指した教室座席のあり方の提案することを目的としている．当初予定していた各年度の研究計画は，2019年度：プレ調査，2020年度：本調査，2021年度：予備調査であった．ところが，新型コロナウイルスの感染拡大により，予定通りの調査を実施することができなかった．そのため，当初予定を変更して，2019年度のプレ調査時に収集したデータの解析とその論文化の作業を進めることに努めた．具体的には，本研究で生体リズムの指標に用いたメラトニン分泌パタン（2点法）とそのゴールドスタンダードとされているDLMO法（メラトニン分泌開始時刻：Dim Light Melatonin Onset）との関連性を検討した上で，論文化に向けて研究協力者との議論を進めてきた．その結果，2点法の有効性が確認できたこと，本研究の仮説が2019年度のデータでも検証可能であること，新型コロナウイルスの感染状況を予測することが困難であること等の事情を鑑み，2022年度は2019年度の成果を論文化に努め，それを達成した．現在はその論文の審査を受けている段階であり，次年度（2023年度）はそれが掲載されることを目指している．

本研究的目的是提出一种教室座位系统，旨在通过检查教室座位与儿童褪黑激素分泌模式之间的关系来改善儿童的生物节律。原定每年的研究计划为2019年：预调查、2020年：主要调查、2021年：初步调查。然而，由于新型冠状病毒的传播，我们无法按计划进行调查。因此，我们改变了原来的计划，对2019年初步调查收集的数据进行了分析，并以论文形式发表了结果。具体来说，我们研究了本研究中用作生物节律指标的褪黑激素分泌模式（两点法）与被认为是金标准的 DLMO 方法（Dim Light Melatonin Onset）之间的关系。一直在与我们的研究合作者进行讨论，准备发表论文。结果，我们证实了两点法的有效性，本研究的假设可以使用2019年的数据得到验证，并且很难预测新冠病毒的感染状况。 2022年，我们努力将2019年的成果发表成论文，我们实现了这个目标。该论文目前正在接受审查，我们的目标是在明年（2023 年）发表。