21世紀に求められるリテラシーの標準テストの研究と開発

研究和开发21世纪所需的读写能力标准化测试

基本信息

批准号：
21H04416
负责人：
新井紀子
金额：
$ 26.46万
依托单位：
National Institute of Informatics
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-05 至 2026-03-31
项目状态：
未结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21H04416/
关键词：
読解力テスト理論 reading writing リテラシー

项目摘要

コロナ禍による学校一斉休業の影響により、リテラシーテストを2021年度内に実施することはできなかった。一方、児童の「学びの基本スキル」に与える一斉休業の影響の調査を東京都の2区の協力を得て、一斉休校直後と半年後の2回実施した。これらの調査の目的は、コロナ禍による学校一斉休業が児童の学びの基本スキルに与えた影響を評価することであり、具体的には、視写の正確さや速さ、時計や定規・コンパスなどの算数の道具の使い方の習熟度、説明文の理解などから成る。休業直後と半年後の時間的な変化や、学校レベルでの差異、教育環境への影響などを調査し、各自治体にフィードバックした他、学会等で発表を行った。2022年度に延期したリテラシーテストについては、1大学4高校の協力を得て実施した。第一回目の仕様としては、被験者が既習である中学校の理系および文系の教科書の見開き2ページの中から、4つの設問に対して制限時間内に文で答えることを求めるものである。結果について被験者および協力校と共有した上で、現在、統計分析を続けつつ、仕様の妥当性について月一回の定例会議において議論している。本研究に関連するリーディングスキルテストに関する知見については、国際学会で発表予定である。

由于Corona导致集体学校假期的影响，因此无法在2021年内实施文学测试。另一方面，对孩子的“基本学习技能”的影响进行调查是在一天休息后的每年两次进行的，在东京的两个病房的合作仅六个月后，这两个病房的合作就在东京进行了调查。在东京。这些调查的目的是评估电晕邪恶对儿童基本技能造成的所有学校假期的影响，尤其是观看的准确性和速度，时钟，统治者，指南针等。它包括熟练程度如何使用算术工具，对解释的理解等。假期之后，时间的时间和六个月后，对学校一级的差异，对教育环境的影响进行了调查，并向地方政府发表了演讲，并在学术社会进行了演讲。在2022财年推迟的文学海测试是通过一所大学和四所高中的合作实施的。第一个规范是要求主题在科学和文科教科书的两个页面传播中回答四个问题，这些问题已经在时间限制内被学到。在与学科和合作学校分享结果之后，我们目前正在讨论统计分析，并讨论一次每月一次会议的规格的有效性。与这项研究相关的领先技能的知识将在国际社会宣布。