Use of regular health check-up in schools for early-detection of mental disturbances in adolescents

利用学校定期健康检查及早发现青少年精神障碍

• 批准号: 21H00857
• 负责人: 佐々木 司
• 金额: $ 10.9万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21H00857/
• 关键词: 高校生; 定期健康診断; 精神保健チェックアップ; 早期発見・早期対応; 中学生; 精神保健リテラシー; 教員研修用プログラム; 保護者用プログラム; 養護教諭; 効果検証

学校で行う健康診断でも今後活用できる、中学生・高校生を対象とした精神保健スクリーニングの、予備的検討を行った。中高生の精神保健向上に向けた実践的支援で協力関係にある自治体の公立中学4校、高校2校の中1、高1の生徒全員を対象に、学校の保健活動として、うつ・不安に関するスクリーニング8問と希死念慮に関わるスクリーニング1問（「生きていても仕方ないと思うことがあるか」）への回答を求めた（1次スクリーニング）。1次スクリーニングで「有所見」であった生徒には、クラス担任の教員が面接を行い、C-SSRSを用いた自殺リスクの評価を行った（２次面接）。研究用の解析には本人・保護者の同意が得られた生徒の回答を用いた。またスクリーニング終了後、生徒と教員にこのスクリーニング・面接の回答・実施の負担感について質問した（同意が得られた生徒の回答を解析した）。中学生621人（複数回のスクリーニングを実施した学校があるので延べ828人）、高校生668人（同様に延べ994人）が参加した。詳しい解析は現在実施中だが、一次スクリーニングで有所見となり2次面接を受けた生徒のうち延べ19人が、「過去1ヵ月の間に、どうやって自殺するか考えたことがある（または）今までに自殺の準備をしたり何らかの行動をとったことがある」に該当した。また1人が、「過去1か月で、自殺を実行に移そうと思った、または準備したり何らかの行動をとった」に該当した。スクリーニングに対する生徒の感想はおおむね良好で、強い負担感等の訴えはみられなかった。一方教員からは、二次面接の実施と、その結果を保護者に伝えることへの負担感の訴えがみられた。なお教員にはスクリーニング・面接の実施前に、精神保健リテラシーの研修を受けてもらっており、保護者にも実施に先立って、自殺リスクの増加を含めた思春期の精神保健の問題に関するビデオ講演を実施している。」

我们对针对初中和高中生的心理健康筛查进行了初步检查，可用于在学校进行的未来健康检查中。我们要求当地政府中的所有四名公立初中和高中生，他们在改善初中和高中生的心理健康方面合作，以回答有关抑郁症和焦虑症的八个筛查问题，以及一次与自杀念头有关的筛查（“您认为这不是生活中的生活点？他们的班级老师采访了第一次筛查中遇到“问题”的学生，并使用C-SSRS评估了自杀的风险（第二次访谈）。研究的分析是使用从个人和父母同意的学生的回答进行的。筛选完成后，还询问了学生和老师的回应和进行筛查和面试的负担（分析了接受同意的学生的回应）。 621名初中学生（总共有828名学生正在进行多次放映），有668名高中生（共有994名学生）参加了会议。目前正在进行详细的分析，但是在初次筛查后共有19名学生接受了采访，并接受了第二次访谈“在过去的一个月中，他们已经考虑过如何自杀（或为自杀做好准备（或以前做出了一些行动），“另一个人是在过去的一个月中。投诉。