大学における研究倫理教育の定着とその影響要因に関する研究:日米の大学を事例として

大学科研伦理教育建设及其影响因素研究——以日本、美国大学为例

基本信息

  • 批准号:
    20K14030
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究の目的は、大学において研究倫理教育はどのように「定着」し得るのか、またその影響要因は何かを、米国および日本の事例をもとに明らかにすることである。令和4年度は、1980年代以降の米国の大学における研究倫理教育の制度化過程について、文献調査をもとに分析した成果を学術論文として発表した。また、日本の大学の研究環境について理解を深めるための派生的研究として、外部研究資金の重要性増大は、教員にとって何を意味するかについて、地方大学を事例として分析を行い、現在、その成果を投稿論文として取り纏め中である。
这项研究的目的是阐明如何根据美国和日本的案例在大学中“建立”研究道德教育。在奥鲁瓦(Oruwa)的第四年,1980年代后,美国大学研究道德教育的制度化成果作为学术论文出版。此外,作为一项加深对日本大学研究环境的衍生研究,外部研究基金的重要性意味着对教师作为示例的手段,目前正在将结果总结为发布论文。 。

项目成果

期刊论文数量(5)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
大学における研究倫理教育の定着:原理的考察の試み
大学科研伦理教育的建立:尝试思考原则
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小竹雅子;Noothalapati Hemanth;間篠剛留;中野聡子・下島恭子・川端伸哉・能美由希子・二神麗子・金澤貴之;小竹雅子
  • 通讯作者:
    小竹雅子
The Institutionalization of Research Ethics and Integrity Education in American Universities: Major changes and their drivers since the 1980s
美国大学研究伦理和诚信教育的制度化:20 世纪 80 年代以来的重大变化及其驱动因素
  • DOI:
    10.20801/jsrpim.37.3_371
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    真名瀬陽平;真名瀬陽平;Rita Z. Nazeer-Ikeda;Rita Z. Nazeer-Ikeda;真名瀬陽平;石塚昌保・山田裕子・守屋達美;Rita Z. Nazeer-Ikeda;間篠剛留;Takeru Mashino;間篠剛留;間篠剛留;間篠剛留;能美由希子・川端伸哉・中野聡子・甲斐更紗・二神麗子・下島恭子・山本綾乃・金澤貴之;間篠剛留;小竹雅子
  • 通讯作者:
    小竹雅子
外部研究資金獲得をめぐる現状と課題:地方国立A大学におけるケーススタディ
获得外部研究经费的现状和问题:以地方国立大学为例 A
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小竹雅子;Noothalapati Hemanth
  • 通讯作者:
    Noothalapati Hemanth
研究倫理教育の制度化とその影響要因に関する考察:米国大学の事例をもとに
科研伦理教育制度化及其影响因素思考——基于美国大学的案例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小竹雅子;Noothalapati Hemanth;間篠剛留;中野聡子・下島恭子・川端伸哉・能美由希子・二神麗子・金澤貴之;小竹雅子;間篠剛留;小竹雅子
  • 通讯作者:
    小竹雅子
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    2024
  • 资助金额:
    $ 1.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    $ 1.83万
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  • 资助金额:
    $ 1.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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