日米比較を通した幼年期の創造的美術教育モデルの構築

日美比较构建幼儿创意艺术教育模式

• 批准号: 20K13987
• 负责人: 渡部 晃子
• 金额: $ 1.66万
• 依托单位: Teikyo University of Science & Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K13987/
• 关键词: 創造性; 創造性研究; 幼年期; 芸術教育のカリキュラム; 教育方法; アメリカの芸術教育; 教育モデル; ヴィゴツキー; 想像; 模倣; 表現と鑑賞; 美術教育モデル

これまでの研究に基づき創造性研究の系譜をまとめ、考察を行った。このことにより芸術教育における創造性についての定義及び位置づけをより明確化することができた。先行研究では創造性のタイプについての分類、評価、創造性の成長発達等々の様々な観点から明らかにされている。特に創造性研究の系譜の中で創造性が特殊な個人のものではなく、社会的性質をもつものであるという認識は、創造性の育成に大きな影響を及ぼしたものと考えられる。一方、芸術教育においては創造性の育成は不可欠でありながらも、時代や環境の影響を少なからず受けている側面があることを1960年代の芸術教育の動向から確認した。また創造性の成長発達についてはヴィゴツキーの理論を芸術教育のカリキュラムに応用していく可能性を見出した。芸術教育において創造性の下敷きとなる想像（イメージ）の豊かさをどのように育成していくのかは今後の大きな課題といえる。

在前人研究的基础上，我们对创造力研究的谱系进行了总结和探讨。这使得创造力在艺术教育中的定义和地位得到进一步明确。以往的研究从创造力的分类、评价、创造力的成长和发展等多个角度阐明了创造力的类型。特别是，在创造力研究的谱系中，人们认识到创造力不是个人独有的东西，而是具有社会性，这被认为对创造力的发展产生了重大影响。另一方面，虽然培养创造力对于艺术教育至关重要，但我们从20世纪60年代艺术教育的趋势中已经证实，有些方面在一定程度上受到了时代和环境的影响。此外，关于创造力的成长和发展，我们发现了将维果茨基的理论应用到艺术教育课程中的可能性。未来的一个主要挑战是如何培养支撑艺术教育创造力的丰富想象力（图像）。

项目成果

創造性研究の系譜と芸術教育

创造力研究与艺术教育谱系

• 发表时间: 2022
• 期刊: 大学造形美術教育研究
• 作者: 近藤美麻;山本義彦;井内健太;森岡次郎・福若眞人;山内敏男・大西慎也;篠原雄大・佐々木智謙・松森靖夫;小玉重夫・小島和男・福若眞人・樋口大夢・田中智輝・村松灯;勝田 光; 大隈彩香; 森大徳; 山本賢一;吉川 雅也;佐々木智謙・松森靖夫;宮部 真由美;吉川雅也;大西慎也;根元裕樹;森澤貴之・竹野晶弘・深沢拓矢・佐々木智謙・松森靖夫;勝田光;渡部 晃子
• 通讯作者: 渡部 晃子

美術教育における創造性の諸相：子どもの想像の発達から

艺术教育中创造力的各个方面：从儿童想象力的发展开始

• 发表时间: 2020
• 作者: 伊藤裕康;原宏史;大西慎也;伊藤貴啓;髙田準一郎;鈴木正行;服部太;月岡正明;橋本隆生;神野幸隆;酒井喜八郎;土井謙次;山城貴彦;大和田俊;村尾有里子;Hikaru Katsuta;根元裕樹・夏目宗幸;渡部 晃子
• 通讯作者: 渡部 晃子

1920年代におけるアメリカの芸術教育の影響

20世纪20年代美国艺术教育的影响

• 发表时间: 2021
• 期刊: 大学造形美術教育研究
• 作者: 近藤美麻;山本義彦;井内健太;森岡次郎・福若眞人;山内敏男・大西慎也;篠原雄大・佐々木智謙・松森靖夫;小玉重夫・小島和男・福若眞人・樋口大夢・田中智輝・村松灯;勝田 光; 大隈彩香; 森大徳; 山本賢一;吉川 雅也;佐々木智謙・松森靖夫;宮部 真由美;吉川雅也;大西慎也;根元裕樹;森澤貴之・竹野晶弘・深沢拓矢・佐々木智謙・松森靖夫;勝田光;渡部 晃子;大西慎也;根元裕樹・夏目宗幸;一般社団法人日本理科教育学会編著;渡部 晃子
• 通讯作者: 渡部 晃子