Development of the Task-Selective Moral Lesson Method Based on Competency Maps

基于能力图谱的任务选择性德育课方法的开发

基本信息

批准号：
21K02594
负责人：
吉田誠
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Yamagata University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は、道徳科の教科書教材について、自我発達段階が異なる複数の観点から教材分析を行い、段階の違いに基づく子どもの予想される複数の反応とそれに対応するコンピテンシーの達成度と課題を教材分析図上に明示するコンピテンシー・マップとそれを用いた課題選択型授業方法を検討し、子どもの発話分析と授業者へのインタビューを基にその有効性を確認することを目的としている。今年度も、前年度に引き続き、教科書教材についてコンピテンシー・モデルの各段階の観点から多面的多角的に教材分析を行い、より高い段階の観点につながる複数の探究課題と想定される反応をわかりやすく示したコンピテンシー・マップを作成した上で実際に授業を実施して子どもの学習活動と反応を確認しながらコンピテンシー・マップの修正を行う予定であった。道徳科の授業での子どもたちのワークシート記述に見られる視点や思考の発達の様子を自我発達段階の視点に基づいて修正型グラウンデッドセオリーを用いて分析し、道徳的資質・能力の発達モデルをより詳細に示した（吉田誠「自我発達段階の視点に基づく道徳的資質・能力の発達モデル構築の試み２―自意識的段階と良心的段階の水平的成長と垂直的発達を中心として―」、『山形大学教職・教育実践研究』18、2023年3月、43-54頁））。その他、自我発達段階の視点を基に道徳教育の目的と方法の正当性を捉える複数の基本原理を整理する試みを行った（吉田誠「相対主義を超えて含む道徳教育学構築のための基礎的研究－道徳教育の目的と方法の正当性を捉える基本原理の発達論的視点に基づく考察－」、『倫理道徳教育研究』第６号、2023年3月、46-60頁）。

在本研究中，我们从自我发展的不同阶段的多个角度分析了伦理研究的教材材料，并根据不同阶段和相应的能力成就和任务水平，分析了儿童的多种预期反应，这就是本研究的目的。是检查分析图上清晰显示的能力图和使用它的任务选择性教学方法，并根据儿童的言语分析和教师访谈来确认其有效性。今年，和往年一样，我们将从胜任力模型各个阶段的角度对教材材料进行多方位、多层面的分析，方便理解引向更高阶段视角的多重探究问题和预期回答。计划是创建一个能力图，然后通过上课来检查孩子们的学习活动和反应，然后修改能力图。我们使用基于自我发展阶段视角的修正扎根理论，分析了道德课堂上儿童工作表描述中的观点和思维的发展，并开发了更详细的道德品质和能力的发展模型（吉田诚）。《尝试构建基于自我发展阶段视角的道德品质和能力发展模式2——注重自觉阶段和自觉阶段的横向成长和纵向发展》，山形大学教学专业与教育实践研究’ 18，2023 年 3 月，第 43-54 页））。此外，还试图根据自我发展阶段的视角，整理出多种捕捉道德教育目的和方法有效性的基本原则（吉田诚，《构建超越相对主义的道德教育的基础》） ”）“基于发展视角对决定道德教育目的和方法有效性的基本原则的研究”，《伦理与道德教育研究》，第6期，2023年3月，第46-60页）。。

项目成果

期刊论文数量（5）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

大人も学べる道徳教材1「手品師」を探究してみよう

一起来探索大人也能学的道德教材1《魔术师》

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
通讯作者：

道徳授業ワークシート記述の自我発達段階の視点に基づくＭ－ＧＴＡ分析を用いた道徳的資質・能力の成長モデル構築の試み

德育作业单描述中基于自我发展阶段视角的M-GTA分析尝试构建道德品质与能力成长模型

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
鈴木庸裕;大手孝之，和田一郎;吉田　誠
通讯作者：
吉田　誠

相対主義を超えて含む道徳教育学構築のための基礎的研究

超越相对主义的道德教育基础研究

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
倫理道徳教育研究
影响因子：
0
作者：
佐野綾音;遠藤寛;岩本俊;和田一郎;土岐圭佑　山崎博幸　坂下眞美;工藤優・市川啓;吉田　誠;陣内雄次;中川素子　浅野由子;Ichiro Wada;鈴木庸裕;吉田　誠
通讯作者：
吉田　誠

自我発達段階の視点に基づく道徳的資質・能力の発達モデル構築の試み２

尝试构建基于自我发展阶段视角的道德品质与能力发展模型2

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
山形大学教職・教育実践研究
影响因子：
0
作者：
佐野綾音;遠藤寛;岩本俊;和田一郎;土岐圭佑　山崎博幸　坂下眞美;工藤優・市川啓;吉田　誠
通讯作者：
吉田　誠

自我発達段階の視点に基づく道徳的資質・能力の発達モデル構築の試み

基于自我发展阶段视角构建道德品质与能力发展模型的尝试

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
山形大学教職・教育実践研究
影响因子：
0
作者：
吉田　誠
通讯作者：
吉田　誠

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影响因子：
0
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通讯作者：
吉田誠

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通讯作者：
青木かがり