人生100年時代のキャリア自律に向けたインターンシップの評価手法とプログラム開発

百岁寿命时代职业自主实习评价方法及方案制定

• 批准号: 21K02431
• 负责人: 西條 秀俊
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: Niigata University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02431/
• 关键词: インターンシップ; 人生100年時代; キャリア自律; テキストマイニング; キャリア教育; 就職・採用活動; パフォーマンス評価; ルーブリック

本研究の目的は、リンダ・グラットン（2016）が提唱しているマルチステージ型人生への移行について、その理論的背景を明らかにしながら、人生100年時代に向けた日本型インターンシップのあるべき姿を提示することを目的とする。そのあるべき姿の実行具体策は、「人生100年時代に対応したパフォーマンス評価手法としてのルーブリック表の作成」および「人生100年時代のキャリア自律に向けたインターンシップモデルプログラム開発」である。令和3年度（2021年度）に実施した研究実績の概要は次のとおりである。1. 大学、短期大学、高等専門学校（以下、大学等という。）における教育的効果の高いインターンシップ（以下、IS）について、文部科学省が平成30年度に実施した「大学等におけるISの届出制度」に申請された届出内容（日本学生支援機構に届出済の研究実施時点で最新年度のもの：参考2018 年度、申請学校数170 大学、届出科目数370 科目）をテキストマイニングという手法を用いて探索的に分析を行い、その特徴について検討し、大学等における教育的効果の高いISの全体像を把握した。２．文部科学省が委託調査をした「就職・採用活動に関連して実施されているISの現状に関する調査研究」の学生調査データ再解析（有効回答数：全国学部4年生、修士2年生1,196 人分であったが、偏りのあるデータを除外し、学部4年生 637 人、修士 2 年生202 人、839 票を有効回答とした。）を行った。具体的には、①ISに参加、不参加における属性（性別、設置者、分野、所在地）、職業観や就職行動の違いを明らかにした。次に、②短期のISとしてワンデーIS、長期ISとして 30 日以上のISへの参加、不参加における属性、職業観や就職行動の違いを明らかにした。3. 人生100 年時代に必要な知識、能力、スキル等の文献調査を行った。

这项研究的目的是阐明Linda Gratton（2016）提出的过渡到多阶段生活的理论背景，并介绍了100年生活时代的理想日本实习。实施这一理想的特定方法是“创建标准的标准作为绩效评估方法，与100年的生活时代相对应”和“制定针对100年生活时代职业自治的实习模型计划”。在2021年进行的研究概述如下。 1。关于在大学，初中和职业学院和职业的实习（以下称为IS）（以下称为IS）（以下称为大学等），我们对大学，初中大学和职业大学的实习信息进行了探索性分析，以探索通知的内容，以供伊斯纳夫大学等大学等大学等大学。由教育，文化，体育，科学技术和技术部于2018年（研究时的最新一年提交给日本学生服务组织：参考2018年，170所所应用的学校，370名受试者），并检查了他们的特征，并掌握了大学的整体IS等。 2。对学生调查数据的重新分析“关于当前有关就业和招聘活动的调查的调查”由教育，文化，体育，科学和技术部委托（有效的回答是有效的回答（有效的回答是1,196名来自本科生的第四年的学生和1,196名学生的1,196名学生，但来自硕士学位的学生，但偏见的学生和63岁的学生居住了，并被排除在631名中，并被排除在631名学生，并被排除在631名中，并被排除在631名学生。硕士学位第二年的学生和839票是有效的回答）。具体而言，1）阐明了属性（性别，创始人，现场，位置），参与和不参与的职业视图和就业行为的差异。接下来，我们阐明参与属性，职业观点和就业行为的差异超过30天，因为短期且不参与长期IS。 3。我们对100年人生时代所需的知识，能力，技能等进行了文献调查。

项目成果

教育的効果の高いインターンシップの探索的研究 －テキストマイニングを用いてインターンシップ届出制度の申請内容を分析－

高教育实效实习探索性研究——利用文本挖掘分析实习通知系统的应用内容——

• 发表时间: 2022
• 作者: 西條 秀俊（新潟大学）;金森 敏（東京家政学院大学）
• 通讯作者: 金森 敏（東京家政学院大学）

就職・採用活動に関連したインターンシップに関する研究 令和元年度文科省委託調査研究データの再分析

与就业/招聘活动相关的实习研究 2019年文部科学省委托研究数据的重新分析

• 发表时间: 2022
• 作者: 西條 秀俊（新潟大学）;金森 敏（東京家政学院大学）;鈴木正行;,金森 敏（東京家政学院大学）,西條 秀俊（新潟大学）
• 通讯作者: ,金森 敏（東京家政学院大学）,西條 秀俊（新潟大学）