NUE: Creating a Hands-On Nanoscience and Technology Minor
NUE:创建实践纳米科学与技术辅修课程
基本信息
- 批准号:0939355
- 负责人:
- 金额:$ 20万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Standard Grant
- 财政年份:2009
- 资助国家:美国
- 起止时间:2009-10-01 至 2012-09-30
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
"This award is funded under the American Recovery and Reinvestment Act of 2009 (Public Law 111-5)." This Nanotechnology Undergraduate Education (NUE) in Engineering program entitled "NUE: Creating a Hands-On Nanoscience and Technology Minor", at Florida Institute of Technology (Florida Tech), under the direction of Dr. James Brenner, will create a unique and innovative Nanoscience and Technology (NST) Minor program with the following three objectives.1) Developing three new laboratory courses that integrate research experience and a self-paced format,2) Creating new, application-based experiments for the nanotechnology laboratory courses, and3) Involving local high school students and their teachers in an NSF program of research and outreach. This outreach program will impact five hundred high school students annually.This project builds upon Florida Tech's 2003 NUE award that funded the development of a novel introductory nanotechnology laboratory course, which is currently in its sixth year.
“该裁决是根据2009年《美国复苏与再投资法》(公法111-5)资助的。”在詹姆斯·布伦纳(James Brenner)博士的指导下,佛罗里达理工学院(佛罗里达理工学院)在工程课程中的这项纳米技术大学教育(NUE)题为“ NUE:创建动手纳米科学和技术次要”,将在詹姆斯·布伦纳(James Brenner)的指导下创建独特而创新的纳米科学和技术(NST)次要的次要计划。纳米技术实验室课程的新的,基于应用程序的实验,以及3)涉及当地高中生及其老师的NSF研究和外展计划。 该计划每年将影响五百个高中学生。该项目基于佛罗里达理工大学的2003年NUE奖,该奖项资助了一项新型纳米技术实验室课程的发展,该课程目前已进入第六年。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
James Brenner其他文献
James Brenner的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似国自然基金
创建靶向的功能化线粒体移植抗衰老体系ΔIL-2-Cargocyte@SOD2-Mito并系统性地揭示其治疗机制
- 批准号:82302380
- 批准年份:2023
- 资助金额:30 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
水稻表观遗传重组自交系的创建与功能变异位点鉴定
- 批准号:32330019
- 批准年份:2023
- 资助金额:232 万元
- 项目类别:重点项目
包覆型石榴石氧载体原位创建及化学链制氢研究
- 批准号:22378387
- 批准年份:2023
- 资助金额:50 万元
- 项目类别:面上项目
叶气温差对马铃薯植株水分的响应规律及其推荐灌溉方法创建
- 批准号:32360536
- 批准年份:2023
- 资助金额:32 万元
- 项目类别:地区科学基金项目
脉冲释放微球吸入制剂的创建及其黏膜免疫增效机制研究
- 批准号:82341045
- 批准年份:2023
- 资助金额:100.00 万元
- 项目类别:专项项目
相似海外基金
Thinking by Hands and Creating by Bodies - Research on Methodology of Education in Architectural Design Using Design/Built Projects
用手思考,用身体创造——利用设计/建造项目进行建筑设计教育方法研究
- 批准号:
18K11949 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 20万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
New Proposal of Tactical Learning for Creating Safe and Effective Classes by Visualizing Basic Judo Movements
通过可视化基本柔道动作来创建安全有效的课堂的战术学习新提议
- 批准号:
17K01637 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 20万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The expertise of teachers in creating collaborative learning participation structures
教师在创建协作学习参与结构方面的专业知识
- 批准号:
17K04673 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 20万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Life-Maker-Space: Creating a hands-on environment for Undergraduate Biology Education & Next-Gen STEM Training through innovative design and Community Engagement
Life-Maker-Space:为本科生物学教育创造实践环境
- 批准号:
1624000 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 20万 - 项目类别:
Standard Grant