Collaborative Research: A Workshop on Values in the Design of Information Technology, University of California, San Diego, Summer 2005

协作研究:信息技术设计价值观研讨会,加州大学圣地亚哥分校,2005 年夏季

基本信息

  • 批准号:
    0454775
  • 负责人:
  • 金额:
    --
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    美国
  • 项目类别:
    Standard Grant
  • 财政年份:
    2004
  • 资助国家:
    美国
  • 起止时间:
    2004-06-01 至 2005-11-30
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

This multi-disciplinary graduate student workshop focuses on values in the design of computer and information technology. Despite a growing body of excellent research and scholarship dedicated both to theoretical and practical dimensions of this general subject, as well as workshops and other scholarly gatherings, institutional responses have been sporadic and somewhat sparse. Thus, a source of great concern for members of this emergent field, is that no matter what great strides are made by the creative efforts of individual researchers and scholars, without the institutional support accorded to traditional fields, with built-in mechanisms of faculty self-governance and graduate programs, its long term sustainability is at risk. This workshop, designed to engage a wide representation of backgrounds and disciplines, provides a test of one avenue for passing down the achievements and research findings of one generation to the next. With advice from a broad based Steering Committee, the principal investigators will design the curriculum. The workshop will last for two weeks; it will take place at the University of California, San Diego. During the first week of the workshop students would cover a curriculum of topics and readings selected from a substantial bibliography. For the second week, three to four outstanding scholars in the field will spend 2-3 days each with the group, leading discussions and presenting new work. Broad representation will be a fundamental guiding principle for selection of participants (faculty and students), curriculum, approaches and methodologies. The workshop seeks not only geographic, gender, and cultural balance, but a balance of disciplinary contribution, including STS, philosophy, computer science and engineering, information science, social sciences, history, communication and media studies, etc.. Several goals have motivated the design of the workshop. The immediate ones are to deepen knowledge and understanding of the complex interplay between social, moral, political and cultural values and technology through the aggregation and study of a diverse canon of works; create opportunities for collaborations among researchers and scholars (current and future) historically separated by institutional, geographic, and disciplinary boundaries; reveal relevant literatures, approaches, and methodologies to graduate students, who might not, in the normal course of their respective programs, see them; and promote further development of collegial networks among established scholars as well as students. In the long term, the workshop may project ideas of values in design into the future and into broader domains of academic and research efforts; b) create model course curricula and readings, particularly for use in institutions that do not support specialization in these areas; and increase chances of technologies that are responsive to social, moral, political, and cultural values.
这个多学科的研究生研讨会着重于计算机和信息技术设计的价值。尽管越来越多的出色的研究和奖学金专门用于理论和实践方面的理论和实用性,以及研讨会和其他学术聚会,但机构反应却是零星的,有些稀疏。因此,这一新兴领域成员的一个非常关注的来源是,无论个人研究人员和学者的创造性努力如何取得了什么巨大的进步,没有教师自我的内在机制,而没有给传统领域的机构支持 - 政府和研究生计划,其长期可持续性处于危险之中。 该研讨会旨在参与背景和学科的广泛代表,为将一代一代的成就和研究结果传递给下一代的一条途径提供了考验。 在一个基于广泛的指导委员会的建议下,首席研究人员将设计课程。研讨会将持续两个星期;它将在加利福尼亚大学圣地亚哥分校举行。 在研讨会的第一周,学生将介绍从大量书目中选择的主题和阅读课程。在第二周,该领域的三到四个出色的学者将与小组共2-3天,领导讨论并展示新作品。 广泛的代表将是选择参与者(教职员工),课程,方法和方法论的基本指导原则。该研讨会不仅寻求地理,性别和文化平衡,​​还寻求纪律贡献的平衡,包括STS,哲学,计算机科学和工程,信息科学,社会科学,历史,沟通和媒体研究等。研讨会的设计。直接的是通过汇总和研究各种作品的典范,加深对社会,道德,政治和文化价值观与技术之间复杂相互作用的知识和理解;在历史上以机构,地理和纪律界限分离的研究人员和学者(当前和未来)之间的合作机会;向研究生揭示相关文献,方法和方法论,他们在各自计划的正常过程中可能不会见到他们;并促进成熟学者和学生之间的大学网络的进一步发展。 从长远来看,研讨会可能会将设计价值观的思想投射到未来,并将其扩展到更广泛的学术和研究工作领域。 b)创建模型课程课程和阅读,特别是用于在不支持这些领域专业化的机构中使用;并增加对社会,道德,政治和文化价值观响应的技术的机会。

项目成果

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