Geoscience Education at Grand Canyon: Integrating Research and Education through the Trail of Time Exhibit (planning grant)
大峡谷的地球科学教育:通过时间的痕迹将研究与教育融为一体展览(规划拨款)
基本信息
- 批准号:0314133
- 负责人:
- 金额:$ 5万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Standard Grant
- 财政年份:2003
- 资助国家:美国
- 起止时间:2003-03-01 至 2005-12-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The Grand Canyon offers one of the best exposed and most complete records of geologic history on Earth. In cooperation with the National Park Service, we propose to design a world-class geologic exhibit entitled: "The Trail of Time." The core project involves a 4.6 km-long trail at the edge of the Canyon on the south rim. The trail itself is the primary "exhibit"; it will be scaled and marked so that one meter represents one million years of Earth history. Its goal is to teach visitors about deep time and how geologic history is recorded in the rock record. Large rocks, interactive displays, maps, and photos will be placed along the Trail to illustrate geologic history and Earth processes, all in the context of the spectacular vistas which provide inspiration for learning about geology, as well as the best "visual aid" imaginable. This award provides funds for a second planning year for the Trail of Time. The first planning year (nearly over) has been very successful. 1) The PIs formed an Advisory Board, 2) had a first workshop, 3) began exhibit design and front-end assessment, and , most importantly, 4) forged a formal agreement between the National Park Service and the University of New Mexico to develop the Trail of Time. During the workshop and in discussion with the National Park, it became clear that a second planning year was necessary in order to better define the goals and design for the project. Thus, the overall goal for this award is to develop the scientific content for the Trail of Time, start the Trail of Time website, and develop the broader geoscience education vision for the Trail of Time that includes K-12, teacher training, and college curriculum development. In particular, this second planning year will be used to 1) develop a multi-level science content plan that attempts to convey concepts of geoscience and of the scientific method to all ages and levels of ability; this will require further surveys to evaluate the different target levels, 2) begin to design the Trail of Time website and Park brochures that will announce and track the formal development of the Trail of Time concept and the time table for implementation of the physical Trail of Time, and 3) Develop a formal plan for the broader Trail of Time geoscience program.
大峡谷提供了地球上地质历史上最好的,最完整的记录之一。 在与国家公园管理局(National Park Service)合作,我们建议设计一个世界一流的地质展览,题为“时间之际”。 核心项目涉及南部边缘峡谷边缘的4.6公里长的步道。 小径本身是主要的“展览”。它将被缩放和标记,以代表一百万年的地球历史。 它的目标是向游客传授深入的时光以及如何在摇滚记录中记录地质历史。 大型岩石,互动式显示,地图和照片将沿着小径放置,以说明地质历史和地球过程,这都是在壮观的景色的背景下,这些景色为学习地质学以及可以想象的最好的“视觉援助”提供了灵感。 该奖项为时间表的第二个计划年度提供了资金。 第一个计划年(几乎结束)非常成功。 1)PI成立了一个顾问委员会,2)有第一个研讨会,3)开始展示设计和前端评估,最重要的是,4)在国家公园管理局和新墨西哥大学之间达成正式协议,以发展时间迹象。 在讲习班和与国家公园的讨论中,很明显,为了更好地定义该项目的目标和设计,必须进行第二个计划年。 因此,该奖项的总体目标是在时间的踪迹上开发科学内容,启动时间网站,并在包括K-12,教师培训和大学课程开发在内的时间表上发展更广泛的地球科学教育愿景。 特别是,第二个计划年度将用于1)制定一个多级科学内容计划,该计划试图将地球科学的概念和科学方法传达给所有年龄和能力水平;这将需要进一步的调查来评估不同的目标水平,2)开始设计时间网站和公园手册,这些小册子将宣布和跟踪时间概念的正式开发以及实施时间表的时间表,以及3)制定正式计划,以制定更广泛的时间地球科学计划。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Laura Crossey其他文献
Laura Crossey的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('Laura Crossey', 18)}}的其他基金
Collaborative Research: Helium-isotope Systematics Along Seismic Profiles in Tibet to Study Geometry of Indian and Tibetan Lithosphere
合作研究:沿西藏地震剖面的氦同位素系统学研究印度和西藏岩石圈的几何形状
- 批准号:
1627930 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Continuing Grant
Collaborative Research: Reconstructing the Origins of the Colorado River: An Integrative Study of the Miocene-Pliocene Bouse Formation
合作研究:重建科罗拉多河的起源:中新世-上新世布斯地层的综合研究
- 批准号:
1545986 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Standard Grant
"Continental Smokers": evaluating mantle degassing, CO2 flux, geomicrobiology, and water quality in extensional continental regimes
“大陆吸烟者”:评估伸展大陆区域的地幔脱气、二氧化碳通量、地球微生物学和水质
- 批准号:
0838575 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Continuing Grant
Collaborative Research: Dating Sedimentary Sequences: In Situ U/Th-Pb Microprobe Dating of Early Diagenetic Monazite in Neoproterozoic Black Shales
合作研究:沉积层序测年:新元古代黑色页岩中早成岩独居石原位 U/Th-Pb 微探针测年
- 批准号:
0643364 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: CO2 Springs and Travertines of the Southwestern US: Hydrologic Pathways Linking Tectonism to Water Quality
合作研究:美国西南部的二氧化碳泉和石灰华:连接构造运动与水质的水文路径
- 批准号:
0538304 - 财政年份:2006
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Continuing Grant
Acquisition of an ICP-OES for Geoscience Research at the University of New Mexico
新墨西哥大学购买 ICP-OES 用于地球科学研究
- 批准号:
0447402 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Standard Grant
Dissected Hydrologic System at Grand Canyon: Interaction Between Upper and Lower World Waters in Modern Springs and Ancient Travertines
大峡谷水文系统剖析:现代泉水和古代石灰华中上层和下层世界水域之间的相互作用
- 批准号:
0310323 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Standard Grant
Biogeochemical Cycling of Redox-Sensitive Metals During Surface-Subsurface Water Exchange in a Shallow Alluvial Aquifer
浅层冲积含水层地表-地下水交换过程中氧化还原敏感金属的生物地球化学循环
- 批准号:
9630285 - 财政年份:1996
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Standard Grant
U.S.-Mexico Cooperative Science Program: Materials Responseto Dynamic High Pressure; ICAM Support
美国-墨西哥合作科学计划:材料对动态高压的响应;
- 批准号:
9504110 - 财政年份:1995
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Standard Grant
Sedimentation and Diagenesis of the Creede Fm., CO: Subsurface Evaluation and Correlation with Outcrop Studies
科罗拉多州 Creede 组的沉积和成岩作用:地下评估及其与露头研究的相关性
- 批准号:
9116021 - 财政年份:1992
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Standard Grant
相似国自然基金
教育人工智能背景下课程智慧大脑构建研究
- 批准号:62367003
- 批准年份:2023
- 资助金额:29 万元
- 项目类别:地区科学基金项目
教育大数据背景下的个性化教育资源精准分发方法研究
- 批准号:62307008
- 批准年份:2023
- 资助金额:30.00 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
中国家庭的生育教育联合决策研究:微观机制与宏观效应
- 批准号:72373118
- 批准年份:2023
- 资助金额:41.00 万元
- 项目类别:面上项目
面向在线教育的行为建模与个性化习题推荐方法研究
- 批准号:62307020
- 批准年份:2023
- 资助金额:30 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
面向编程教育的代码表征与编程行为定向
- 批准号:62377012
- 批准年份:2023
- 资助金额:49 万元
- 项目类别:面上项目
相似海外基金
A study of microphone placement in the Grand Piano recording : Seeking the appropriate musically sound
三角钢琴录音中麦克风放置的研究:寻求合适的音乐声音
- 批准号:
20K11897 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Philosophical Consideration of the "Altruistic" Attitude as a Pedagogical Dynamo and Its Reduction: The Case of University English Education
作为教育动力的“利他”态度及其化解的哲学思考:以大学英语教育为例
- 批准号:
18K00804 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
BD Spokes: Spoke: NORTHEAST: Collaborative: Grand Challenges for Data-Driven Education
BD 发言人: 发言人:东北:协作:数据驱动教育的巨大挑战
- 批准号:
1636851 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Standard Grant
BD Spokes: Spoke: NORTHEAST: Collaborative: Grand Challenges for Data-Driven Education
BD 发言人: 发言人:东北:协作:数据驱动教育的巨大挑战
- 批准号:
1661987 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Standard Grant
BD Spokes: Spoke: NORTHEAST: Collaborative: Grand Challenges for Data-Driven Education
BD 发言人: 发言人:东北:协作:数据驱动教育的巨大挑战
- 批准号:
1636782 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 5万 - 项目类别:
Standard Grant