声象一体化仿真研究

结题报告
项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号：
    69273033
  • 项目类别：
    面上项目
  • 资助金额：
    5.5万
  • 负责人：
    石教英
  • 依托单位：
    浙江大学
  • 学科分类：
    F0214.新型计算及其应用基础
  • 结题年份：
    1995
  • 批准年份：
    1992
  • 项目状态：
    已结题
  • 起止时间：
    1993-01-01 至1995-12-31
  • 项目参与者：
    刘炼材； 潘志庚； 施朋光； 张爱东； 劳志强； 蔡文立； 俞淳；
  • 关键词：

项目摘要

在现有计算机图形学和数字声音模拟技术基础上，提出基于同一物理模型的三维声象一体化仿真新概念。通过分析光与声传播相似性和差异，首次将时间因素引入传统的光辐射度算法，使之从三维空间模型扩展为四维时空模型，既适用于视觉再现，又适用于听觉再现，是一个可直接产生动画效果的统一有效的方法，时间相关的辐射度算法使得声象一体仿真建立在新的基础上，有别于传统将分离的声象效果进行同步合成的方法。声象一体化仿真将视觉仿真与听觉仿真有机地结合起来，深化了现有的计算机仿真技术，把目前十分热门的科学计算可视化研究方向拓展为科学计算可视化与可听化。它最直接的应用领域是建筑声学仿真及计算机动画制作等。

结项摘要

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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其他文献

复杂场景中动态简化层次的构造
  • DOI：
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  • 发表时间：
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  • 作者：
    陶志良;潘志庚;石教英
  • 通讯作者：
    石教英
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  • 发表时间：
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  • 期刊：
    中国图象图形学报
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  • 作者：
    徐丹;潘志庚;马小虎;石教英
  • 通讯作者：
    石教英
基于三角形折叠的网格简化算法
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  • 发表时间：
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  • 期刊：
    计算机学报
  • 影响因子：
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  • 作者：
    周昆;潘志庚;石教英
  • 通讯作者：
    石教英
复式并行流水线在基于PC集群机的并行绘制中的应用
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  • 发表时间：
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  • 期刊：
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  • 通讯作者：
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基于约束最小生成树的Delaunay三角化
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  • 发表时间：
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  • 期刊：
    软件学报
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    潘志瘐;马小虎;董军;石教英
  • 通讯作者：
    石教英

其他文献

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AI项目思路

AI技术路线图

石教英的其他基金

虚拟现实中基于图象的建模和绘制
  • 批准号：
    60033010
  • 批准年份：
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  • 资助金额：
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相似国自然基金

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相似海外基金

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AI项目解读示例

课题项目：调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要：

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题，其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子，其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而，TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用，影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法，探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用，为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义，并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路：

科学问题：TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达？
前期研究：已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应，但其具体机制尚不明确。
研究创新点：本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线：包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术：TRIM2与病毒RNA的相互作用分析，IFN-β启动子活性检测。
实验模型：使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

        graph TD
          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
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