复合多媒体文档的自适应传输策略

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AI项目解读

基本信息

  • 批准号：
    60103004
  • 项目类别：
    青年科学基金项目
  • 资助金额：
    18.0万
  • 负责人：
    史元春
  • 依托单位：
    清华大学
  • 学科分类：
    F0207.计算机网络
  • 结题年份：
    2004
  • 批准年份：
    2001
  • 项目状态：
    已结题
  • 起止时间：
    2002-01-01 至2004-12-31

项目摘要

计算无所不在的当前和今后，应用层出不穷、多媒体数据急剧膨胀，使网络、终端和用户的差异性和数据的单一性之间的矛盾加剧。本课题研究基于复合文档的自适应多媒体传输策略，以期在保持文档语义可靠的前提下，对复合文档中包含的多媒体数据进行动态的变换，以适应网络、终端和用户的差异，为构筑具有自适应传输特性的应用提供底层支持。

结项摘要

项目成果

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其他文献

基于自适应光标的图形用户界面输入效率优化
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  • 作者：
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  • 通讯作者：
    史元春
兰州北山刺槐枝叶性状的坡向差异性
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2015
  • 期刊：
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  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    史元春;赵成章;宋清华;杜晶;陈静
  • 通讯作者：
    陈静
A Policy-Driven Service Composition Method for Adaptation in Pervasive Computing Environment
一种适应普适计算环境的策略驱动的服务组合方法
  • DOI：
    10.1093/comjnl/bxm103
  • 发表时间：
    2010-02
  • 期刊：
    Computer Journal
  • 影响因子：
    1.4
  • 作者：
    张宝鹏;史元春
  • 通讯作者：
    史元春
中国多媒体技术研究: 2009
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    --
  • 期刊：
    中国图象图形学报
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    史元春;徐光佑
  • 通讯作者：
    徐光佑
不同坡向甘肃臭草根系分叉数和连接长度的权衡 关系
  • DOI：
    10.17521/cjpe.2015.0055
  • 发表时间：
    2015
  • 期刊：
    植物生态学报
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    宋清华;赵成章;史元春;杜晶;王继伟;陈静
  • 通讯作者：
    陈静

其他文献

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史元春的其他基金

人机物三元空间的情境感知与交互优化
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相似国自然基金

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相似海外基金

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AI项目解读示例

课题项目：调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要：

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题，其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子，其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而，TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用，影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法，探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用，为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义，并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路：

科学问题：TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达？
前期研究：已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应，但其具体机制尚不明确。
研究创新点：本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线：包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术：TRIM2与病毒RNA的相互作用分析，IFN-β启动子活性检测。
实验模型：使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

        graph TD
          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
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