儿童早期词汇获得的跨语言/文化研究

结题报告
项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号：
    31070917
  • 项目类别：
    面上项目
  • 资助金额：
    34.0万
  • 负责人：
    朱莉琪
  • 依托单位：
    中国科学院心理研究所
  • 学科分类：
    C0908.发展与教育心理学
  • 结题年份：
    2013
  • 批准年份：
    2010
  • 项目状态：
    已结题
  • 起止时间：
    2011-01-01 至2013-12-31

项目摘要

婴儿单词学习是国际语言发展研究的前沿领域，但大多数研究都是以英语婴儿为研究对象。目前国内关于汉语婴儿早期语言发展研究处于起步阶段。由于汉语在词法、句法等方面具有明显的特殊性，另外，成人"言语输入"的语用习惯以及非言语线索都会影响婴儿早期单词学习，使得不同语言文化下的婴儿呈现不同的单词学习模式。本项目力图从跨语言视角考察汉语和英语婴儿的早期单词学习（包括单词的理解和产生）以及促进婴儿语言发展的成人言语和非言语输入特征。研究将综合采用实验室实验、半结构化实验室观察和量表测量等研究方法，利用新的研究技术（如习惯化和IPLP），从多个角度探索婴儿词汇发展，以及不同语言文化和个体环境对婴儿早期单词学习的影响，揭示词汇获得的跨语言一致性和特异性。研究结果有望对儿童的语言学习提供启示。

结项摘要

儿童早期的词汇学习是国际语言发展研究的前沿领域，但大多数研究都是以英语婴儿为研究对象。目前国内关于汉语婴儿早期语言发展研究仍处于空白。本项目力图从跨语言视角考察汉语和英语婴儿的早期词汇学习（包括单词的理解和产生）以及促进婴儿语言发展的成人言语和非言语输入特征。研究综合采用实验室实验、半结构化实验室观察和量表测量等研究方法，利用新的研究技术（如习惯化和IPLP），从多个角度探索儿童词汇发展，以及不同语言文化和个体环境对婴儿早期单词学习的影响，揭示词汇获得的跨语言一致性和特异性。.本项目按照原申请书计划完成了相关研究内容，并在原计划内容上有进一步拓展和延伸，如进一步细致深入考察了早期习得动词的语义特征及其对词汇加工的影响。.在本项目资助下，发表了多篇SCI和SSCI收录论文和国内核心期刊论文，在国际国内学术会议报告了研究成果，培养了多名博士和硕士研究生。

项目成果

期刊论文数量（11）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
儿童早期词汇获得的跨语言/文化研究
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2011
  • 期刊：
    心理科学进展
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    朱莉琪;孟祥芝;Twila Tardif;ZHU Li-Qi;MENG Xiang-Zhi;Twila Tardif
  • 通讯作者：
    Twila Tardif
婴儿言语知觉发展及其机制
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2012
  • 期刊：
    心理科学进展
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    宋新燕;孟祥芝
  • 通讯作者：
    孟祥芝
English- and Chinese-Learning Infants Map Novel Labels to Objects and Actions Differently
学习英语和汉语的婴儿对物体和动作的新标签的映射方式不同
  • DOI：
    10.1037/a0024049
  • 发表时间：
    2011-09-01
  • 期刊：
    DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY
  • 影响因子：
    4
  • 作者：
    Chan, Cheri C. Y.;Tardif, Twila;Meng, Xiangzhi
  • 通讯作者：
    Meng, Xiangzhi
血铅对儿童发展的影响及其特点
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2013
  • 期刊：
    心理科学进展
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    林珠梅;朱莉琪;陈哲;LIN Zhumei 1,2;ZHU Liqi 1;CHEN Zhe 3 (1 Key laboratory of Behavioral Science
  • 通讯作者：
    CHEN Zhe 3 (1 Key laboratory of Behavioral Science
早产儿语言发展的影响因素.
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2012
  • 期刊：
    中国当代儿科杂志
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    牛杰;陈永香;朱莉琪
  • 通讯作者：
    朱莉琪

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婴幼儿对合作行为共享性特征的理解
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    --
  • 发表时间：
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  • 作者：
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  • 通讯作者：
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    --
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  • 期刊：
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    --
  • 作者：
    李晶;朱莉琪
  • 通讯作者：
    朱莉琪
电子媒体的使用与儿童发展——基于生态科技微系统理论的视角
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2014
  • 期刊：
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  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    杨晓辉;王腊梅;朱莉琪
  • 通讯作者：
    朱莉琪

其他文献

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AI项目思路：

科学问题：TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达？
前期研究：已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应，但其具体机制尚不明确。
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技术路线：包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
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实验模型：使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

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          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
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